- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《EDA技术及应用》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称:EDA技术及应用
EDAPrinciplesandApplications
课程代码课程类别:学科专业课程/选修课
适用专业:自动化专业
课程学时:45学时
课程学分:2学分
修读学期:第4学期
先修课程:数字电子技术基础
课内实验(实践):3个实验项目共9学时
二、课程目标
(一)具体目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
1.掌握FPGA可编程逻辑器件的使用;能熟练应用原理图输入法和VHDL语言输入法,进行简单的数字系统设计;并能对所设计的电子系统进行模拟仿真或在实验开发板上硬件实现。【支撑毕业要求1、3】
2.掌握用各种表示方法描述数字电路逻辑功能;能够分析数字逻辑电路的逻辑功能;能根据实际问题,完成简单数字逻辑电路的设计;能通过对数字集成电路芯片资料的阅读,了解数字集成电路的逻辑功能和使用方法。指引学生掌握“抓主要矛盾,忽略次要因素,抓问题实质”和“抓住重点、求同存异”的学习方法,培养学生的自主学习力;培养学生在分析和解决问题时学以致用、独立思考的能力。【支撑毕业要求1、2、3】
3.课堂思政目标
通过深入挖掘专业知识蕴含的德育元素,提高新工科人才的质量,培养其工匠精神。
(二)课程目标与毕业要求的对应关系
表1课程目标与毕业要求的对应关系
课程目标
支撑的毕业要求
支撑的毕业要求指标点
课程目标1
1.工程知识
1-2掌握基本的工程基础知识,包括工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机软件基础等,能够应用其基本理论和基本方法分析自动化领域复杂工程问题。
1-3掌握专业基础知识,包括自动控制理论、现代控制理论、电机与电力拖动、计算机控制系统等,能够针对自动化工程领域复杂工程问题进行分析和设计。
1-4掌握运动控制系统、电力电子技术、过程控制系统等自动化专业知识,以及微机原理与接口技术,能够将其综合应用于研究和解决自动化控制领域复杂工程问题。
课程目标2
2.问题分析
3.设计/开发解决方案
2-1能够识别和判断自动化领域复杂工程问题中的关键环节和参数,并结合专业知识进行有效分解。
3-1能够针对自动化领域复杂工程问题进行需求分析,设计解决方案和满足特定需求的单元(部件)、系统。
3-3能够针对自动化领域特定需求,设计或开发硬件系统,并体现创新意识。
12-1具有终身学习的意识,掌握自主学习的方法和途径。
12-3了解自动化领域相关理论与技术的重要进展和前沿动态。
三、课程内容
(一)课程内容与课程目标的关系
表2课程内容与课程目标的关系
课程内容
教学方法
支撑的课程目标
学时安排
第一章概述
讲授
课程目标1、2
4
第二章可编程ASIC器件
讲授
课程目标1、2
4
第三章硬件设计描述语言VHDL
讲授
课程目标1、2
6
第四章面向仿真和综合的VHDL设计描述
讲授、案例教学
课程目标1、2
12
第五章VHDL容易出现的错误和解决
讲授、案例教学
课程目标1、2
6
第六章同步、异步电路设计注意事项
讲授、案例教学
课程目标1、2
4
合计
36学时
(二)具体内容
第1章概述
【学习目标】
1.了解EDA、FPGA等一些基本概念。
2.掌握ASIC设计流程。
【学习内容】
第1章
概述
?理论/□实践
学时
4
(1)课程定位要求;
(2)一些基本概念及发展情况;
(3)可编程ASIC基本概念及分类;
(4)ASIC设计流程;
(5)ASIC设计域与设计层次;
(6)电子系统设计的发展趋势。
【学习重点】
1.ASIC的设计流程
2.ASIC设计域和设计层次
【学习难点】(列举本章学习难点)
无
第2章可编程ASIC器件
【学习目标】
1.了解常用可编程器件的基本资源及编程原理。
2.掌握CPLD和FPGA的特点,且正确选用器件实际应用。
【学习内容】
第2章
可编程ASIC器件
?理论/□实践
学时
4
(1)PLD器件;
(2)可编程器件的基本资源;
(3)可编程ASIC的编程技术;
(4)可编程配置技术;
(5)CPLD和FPGA的比较和选用。
【学习重点】
1.可编程器件的基本资源
2.CPLD和FPGA的比较和选用
【学习难点】(列举本章学习难点)
各种资源的工作原理
第3章硬件设计描述语言VHDL
【学习目标】
1.掌握VHDL语言基本结构、常用的语法、CASE语句和IF语句的比较、时钟沿判断、portmap等。
2.了解常用的硬件描述语言及Verilog的历史。
【学习内容】
第3章
硬件设计描述语言VHDL
?理论/□实践
学时
6
(1)VHDL语言的基本数据类型和运算操作符、STANDARDP
您可能关注的文档
- 2022《控制系统辅助仿真设计》教学大纲-自动化-吕晓东.docx
- 2223S01017-护理管理学-2023版人才培养方案教学大纲.docx
- 2223S01004-护理学基础2-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 2223D00112-社会医学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823GRY010-《戏剧鉴赏》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823GRY003-《中西方美术史》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11026-《IP形象设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11021-《动态影像》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11019-《立体纸结构造型设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11007-《信息可视化设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)