北师大版三年级下册数学《小小鞋店》数据的整理和表示研讨说课复习课件.pptxVIP

;淘气班的同学想模拟看一个鞋店，为了“进货”需要调查。说一说，可以怎样调查？;“进货”需要调查哪些内容？;下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。;下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。;男生的鞋号;说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？;;三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,记录如右图。(×代表一票);三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,记录如右图。(×代表一票);(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?;下面是用画符号的方法统计出的机器人中各种立体图形的数量情况,看图回答问题。;(1)()和()一样多。;根据某项活动对活动对象进行调查,如果被调查

对象的数量较多可以先分组,然后在每组中采用

集体表决或一个一个调查的形式统计数量。整理

数据时,各种物体用几个符号表示就表示有几个。;课本：

第81页第1题;;;学习新知;男生的鞋号;返回目录;1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。

⑴说一说，可以怎样调查？

⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果

并表示出来。

⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有

什么想法？;;2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记

录如下图。;⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？;;1.(基础题)调查5月份天气情况,分阴天、

晴天、雨天。;2.（难点题）右面是

三(3)班同学最喜欢

的动物记录情况。

(每个同学只选一

种动物,且都选);3.(探究题)下面是三(1)班同学最喜欢的学科记录

情况。