教科版 四年级科学上册第一单元 声音 综合练习 （含答案）.docx

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第一单元声音科学四年级上册综合练习教科版（含答案）

一、选择题

1．下列动物属于脊椎动物的有（???????）。

A．鱼 B．蝴蝶 C．蜘蛛

2．植物生长不需要（???????）。

A．阳光 B．水 C．音乐

3．藏羚羊栖息于海拔（???????）米的高原地带,早晚觅食,善于奔跑。

A．1000－2000 B．3000－4000 C．4000?5000

4．为了减少修建公路对野生动物的影响,下列措施中合理的是（?????）。

A．在公路两侧修建隔离墙,禁止野生动物通过

B．专门为动物建造通道

C．派专人看护公路,不让动物通过

D．捕捉野生动物,集中管理起来

5．经过绘制气温分析图,我们会发现（???????）。（多选）

A．气温变化是有规律的 B．气温变化无迹可寻

C．相邻时间段温度都差不多

二、填空题

6．降水有多种形式,包括()、()等。

7．风从南方吹向北方,风向仪则指向_____________方。

8．气象站利用各种仪器对天气进行观测,并将数据进行分析,便可形成_________。

9．燕子采用迁徙的方式,解决了冬季面临的食物短缺和__________问题。

三、判断题

10．观察蚂蚁的身体时,我们可以用放大镜。()

11．毛绒玩具是人类制造的,不属于生物。()

12．蜘蛛的体型较小,它也是昆虫。()

13．人和机器人都属于生物。()

四、连线题

14．藏羚羊???????蜘蛛????????兔子????????蜗牛????????蝴蝶

五、排序题

15．①筑巢?????②产卵?????③寻找材料?????④育雏?????⑤运输材料

喜鹊筑巢繁殖的顺序是___________________

六、简答题

16．动物的体型大小、散热快慢与生活环境有怎样的关系？

17．植物与我们的生活有什么联系？

18．用一段话描述承德的气候特征？

七、实验题

观察风的形成。

19．点燃线香,在图1画出烟的流动方向。再点燃蜡烛,在图2画出烟的流动方向。（共4分）

20．小结：空气受热后会__________,周围的冷空气会补充过来,从而使空气__________,形成风。

八、综合题

观察鲫鱼的身体。

21．在图中填出各结构的名称。

22．鱼的侧线在鱼身体的两侧,由许多________组成。为了观察得更清楚,我们可以借助于__________进行观察。

23．探究侧线的作用

①将两条鲫鱼1号、2号同时放入鱼缸,用手拍打水面,观察两条鱼的反应。

②取出1号鱼,将凡士林涂抹在它的两侧侧线处,再放回鱼缸。

③重复用手拍打水面,观察两条鱼的行为变化。

实验现象：未涂抹凡士林时,两条鱼_________；在1号鱼侧线处涂抹凡士林后,两条鱼________。A．都对拍打声有反应

B．1号鱼对拍打声没有反应,2号鱼有反应

C．2号鱼对拍打声没有反应,1号鱼有反应

D．都对拍打声没有反应

24．实验结论：鱼的侧线是一种特殊感官,______________

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参考答案：

1．A

2．C

3．C

4．B

5．AC

6．????降雨????降雪

7．南

8．天气预报

9．低温

10．√

11．√

12．×

13．×

14．

15．③⑤①②④

16．答：动物的体型越大,散热越慢,适合生活在寒冷的地方；动物的体型越小,散热越快,适合生活在炎热的地方。

17．我们的衣食住行离不开植物,植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质资源。

18．冬季寒冷干燥、夏季高温多雨,气候带有明显的大陆性特征。

19．

20．????上升????流动

21．

22．????小孔????放大镜

23．????A????B

24．有感知水流和测定方向的作用