2019-2020学年九年级语文上册-第三单元-导学案-新人教.docVIP

2019-2020学年九年级语文上册第三单元导学案新人教版

----鲁迅

[学习目标]1能说出小说的特点，并简介作者及故事背景，口述故事情节。

2、学会分析人物形象，举例分析说明对比在文中的作用。

3、分析人物命运变化的原因，探讨出小说的主题，陶冶学生情感。

[学习重点]1、学习本文刻画人物的方法和对比手法的运用。

2、研习作者运用对比手法和对人物细节描写部分的内容，理解其作用。

[学习难点]1、能说出“我”感情变化的脉络，朗读体会最后三段“我”的内心独白，加深对深层含义的语句的理解。

2、认识造成农村经济衰败和人与人之间隔膜的根源。

[课时分配]3课时

第一课时

一、自学展示

1、自主学习：

（1）．小练习册积累运用

（2）有感情地朗读课文。

2、学前准备：

一．走近作者

鲁迅（1881—1936），中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《华盖集》等。其中，发表于1918年5月的《狂人日记》为中国现代文学史上第一部白话小说，奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，同样是中国现代文学史上的不朽杰作。

二．了解背景

短篇小说《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，