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- 2024-09-26 发布于湖北
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2019-2020学年七年级数学上册1.2活动思考学案(新版)苏科版
课题
学习内容
学习目标
1、经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发学生的思考;
2、尝试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效的解决问题;
3、能收集、选择、处理数字信息,做出合理的推断或大胆的猜想.
一、课前预
1.已知下列一组数:;用代数式表示第个数,则第个数是()
A、;B、;C、;D、
2.电影票上“4排5号”,记作(4,5)则(8,7)对应的座位是____________?
3.抛一枚均匀的硬币,正面向上与向下的可能性均为50%,连投九次都是正面朝上,则第十次出现正面朝上的可能性是。
二、合作探究
例1、给你一张长方形纸片,你能得到一个正方形吗?说说你的想法,并亲手实践一下。
例4、下面是某月的月历:
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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仔细观察这个月历,你能找出其中的若干规律吗?
探究过程:①横排、竖排相邻各数之间有什么关系?
②若在这个月历中任意框出2×2的4个日期,它们之间有什么关系?若在日历中任意框出3×3的9个日期,
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