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小学一年级新生入学教育课程内容安排

(可根据实际情况，在开学一周内完成，其他内容由各班

主任自行安排)

第一类课：(2课时)

1.安排座位。理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序

号、做传递本子游戏等)

2.班级伙伴我来交

(1)师生互相介绍情况。老师自我介绍，要求说出姓名及

性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。

(2)学生要求说出并写出姓名，说出父母姓名、工作单位、

家庭住址、父母电话号码。

(3)能叫出班级小伙伴的名字。

3.从自我介绍中记住所有学生的名字，物色培养班干部，

让学生学会自理。

4.排队整齐听指挥——队列训练(可由体育老师协助)。

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队列训练：学会排队、列队，站早操队及散队，站放学

路队(开展模拟训练)。

(1)整队时能听懂教师口令，听到口令，能找到自己的位

置，保持安静。

(2)知道排队时前后保持半臂距离。

(3)排队时能基本做到快、静、齐。

(4)眼睛朝前看，身体站直，行列都成一直线。

(5)排队走路时思想集中，一个跟着一个走，不东张西望，

不随便讲话。

(6)放学路队(横排)同学手拉手，按两路排好。

5熟悉学校铃声。让学生明白学校铃声的作用。

6.初步熟悉自己的班级位置、熟悉自己的座位。

7.文明礼仪好习惯

(1)学会主动与老师、同学、保安等打招呼、问好、道别。

(2)不乱扔垃圾、纸屑，见到垃圾，弯弯腰、伸伸手，共

同保持校园整洁。

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第二类课：(2—3课时)

1.美丽校园我参观

(1)熟悉校园环境。老师带领学生从不同的方位观察校园，

熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。如校门、操场、

体育馆、报告厅、升旗台、教学大楼、教师办公室、男女卫

生间、医务室等(开展模拟训练)。

(2)进校后能自主找到本班教室。

(3)能找到卫生间、卫生室、一年级教师办公室等场所。

2.学习打扫卫生

(1)学会使用清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺

序。值日生模拟表演(对学生进行实地训练)。

(2)明确班级卫生区及班级保洁任务。

3.对学生提出校园防疫要求

(1)戴口罩上放学(家长准备好几只口罩放在书包里)。

(2)会正确使用洗手液洗手。

(3)会如厕(男生要求：站在小便池上解手。大便后会冲

水)。(4)开窗通风、不扎堆、少聚集。

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(5)水杯只能带白开水。

(6)准备两个密封袋，每天至少备两个口罩。

(7)有生病不舒服情况及时就医，痊愈后再返校上课。

尤其在特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重

要性。

4.复习路队排列及行进

5.校园环境我爱护

(1)校园里不乱扔纸屑，不攀折花草树木。

(2)不在课桌上写字和画画，桌椅要摆放整齐，下课椅子

要放在桌子下面。

(3)进专用教室上课，保持教室整洁，用过的东西能放回

原处。

6.学会自我保护

(1)课间不在教室、走廊追逐打闹，注意个人和他人安全，

不玩危险游戏，不爬围栏、窗台等。

(2)不向陌生人泄露家庭信息。记住家人的电话号码，遇

到危急时刻能向身边的人大声求助。

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(3)远离“三无产品”，不带零食、饮料到校，不买路边

摊贩食物。

第三类课：(2—3课时)

1.针对前两节课出现的共性问题，提出新的要求，表扬

好人好事，初步感知什么叫“自律”。现场演练：

(1)坐(坐端正脚放平)

(2)立(站要直，头要正)

(3)写(三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一

尺)

(4)看(集中注意力，仔细看)

(5)听(认真听老师和同学的发言)

(6)说(大胆说，