原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
二元一次方程组的解法加减法--第1页
二元一次方程组的解法——加减法
教学目标：
1、会用加减法解二元一次方程组
2、进一步体会解二元一次方程组的基本思想——消元
3、在探究方程组解法的过程中，发展学生的观察，分析及运算等基本
能力
教学重难点：
重点：用加减法角二元一次方程组
难点：灵活地对方程进行恒等变形使之便于加减消元
教学过程：
一、创设情境，提出问题
篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1一场
得1分，某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么
这个队胜负场数应分别是多少？
1、题中包含等量关系：
胜的场数+负的场数=总场数
胜场积分+负场积分=总积分
2、设胜的场数为x，负的场数为y，则可出方程组。
能用所学的方法求出这个方程组的解？
学生列出方程组x+y=22①
2x+y=40②
二、探索新知，解决问题
问题1：解方程组x+y=22①
2x+y=40②
(学生用已学方法解方程组，教师巡回观察指导，请学生上黑板板演)
问：除了这个方法外，还有其它方法？在这个方程组的两个方程中，y
的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元？
1
二元一次方程组的解法加减法--第1页
二元一次方程组的解法加减法--第2页
②-①，得：x=18
将x=18代入①得y=4
问题2：联系方面的解法，解方程组3x+5y=21①
2x-5y=-11②
①+②，得：5x=10
x=2
将x=2代入①得：6+5y=21
解得y=3
∴原方程组的解：x=2
y=2
归纳：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将这两
个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次
方程，这种方法叫加减消元法，简称加减法。
思考：当方程组中两个二元一次方程同一未知数的系数绝对值不相等
时，能否用加减法消去一个未知数，得到一个一元一次方程？
问题3：用加减法解方程组
2x+5y=-3①
-4x+y=-3②
直接加减这两个方程能不能消元试一试，能否对方程变形，使得这两
个方程中某个未知数的系数相反或相同
消x：①×2得：4x-10y=-6③
③+②，得：-9y=-9
∴y=1
将y=1代入①，得：2y-5=-3
解得x=1
2
二元一次方程组的解法加减法--第2页
二元一次方程组的解法加减法--第3页
∴原方程组的解为x=1
y=1
思考：如果用加减法消去y应如何解？解得的结果与上面一样？
消y：①×5，得：-20x+5
文档评论（0）