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压轴题03功和功率、功能关系专题
1.本专题是功能关系的典型题型,包括功和功率、机车启动问题、动能定理及其应用、功能关系机械能守恒定律
含功和能的综合题。是历年高考考查的热点。
2.通过本专题的复习,可以培养同学们的用功能关系解决问题的能力,提高学生物理核心素养和关键能力。
3.用到的相关知识有:功和功率的求解,如何求变力做功,动能定理、机械能守恒定律功能关系的灵活运用等。实践中包括体育运动中功和功率问题,风力发电功率计算,蹦极运动、过山车等能量问题,汽车启动问题,生活、生产中能量守恒定律的应用等。要求考生在探究求解变力做功的计算,机车启动问题,单物体机械能守恒,用绳、杆连接的系统机械能守恒问题,含弹簧系统机械能守恒问题,传送带、板块模型的能量等问题的过程中,形成系统性物理思维,对做功是能量转化的量度这一功能观点有更深刻的理解。
考向一:变力功的求解
求变力做功的五种方法
方法
举例
微元法
质量为m的木块在水平面内做圆周运动,运动一周克服摩擦力做功Wf=Ff·Δx1+Ff·Δx2+Ff·Δx3+…=Ff(Δx1+Δx2+Δx3+…)=Ff·2πR
等效
转换法
恒力F把物块从A拉到B,绳子对物块做功W=F·(eq\f(h,sinα)-eq\f(h,sinβ))
图像法
一水平拉力拉着一物体在水平面上运动的位移为x0,F-x图线与横轴所围面积表示拉力所做的功,W=eq\f(F0+F1,2)x0
平均
值法
当力与位移为线性关系,力可用平均值eq\x\to(F)=eq\f(F1+F2,2)表示,W=eq\x\to(F)Δx,可得出弹簧弹性势能表达式为Ep=eq\f(1,2)k(Δx)2
应用动
能定理
用力F把小球从A处缓慢拉到B处,F做功为WF,则有:WF-mgL(1-cosθ)=0,得WF=mgL(1-cosθ)
考向二:机车启动问题
1.两种启动方式
以恒定功率启动
以恒定加速度启动
P-t图像和v-t图像
OA段
过程分析
v↑?F=eq\f(P,v)↓
?a=eq\f(F-F阻,m)↓
a=eq\f(F-F阻,m)不变?F不变
eq\o(?,\s\up6(v↑))P=Fv↑直到P额=Fv1
运动性质
加速度减小的加速运动
匀加速直线运动,维持时间t0=eq\f(v1,a)
AB段
分析过程
F=F阻?a=0
?vm=eq\f(P,F阻)
v↑?F=eq\f(P额,v)↓
?a=eq\f(F-F阻,m)↓
运动性质
以vm做匀速直线运动
加速度减小的加速运动
BC段
无
F=F阻?a=0?
以vm=eq\f(P额,F阻)做匀速运动
2.三个重要关系式
(1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都为vm=eq\f(P,F阻)。
(2)机车以恒定加速度启动时,匀加速过程结束后功率最大,速度不是最大,即v=eq\f(P,F)vm=eq\f(P,F阻)。
(3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W=Pt,由动能定理得Pt-F阻x=ΔEk,此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移、速度或时间。
考向三:动能定理的理解和应用
1.应用动能定理解决变力做功的步骤
(1).分析物体的受力情况,确定哪些力是恒力,哪些力是变力,如果是恒力,写出恒力做功的表达式,如果是变力,用相应功的符号表示出变力所做的功。
(2).分析物体运动的初、末状态,求出动能的变化量。
(3).运用动能定理列式求解。
2.动能定理解决多过程问题
对于包含多个运动阶段的复杂运动过程,可以选择分段或全程应用动能定理。
(1).分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,最后联立求解。
(2).全程应用动能定理时,分析整个过程中出现过的各力的做功情况,确定整个过程中合外力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解。
(3).当题目已知量和所求量不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单、更方便。
3.动能定理解决图像问题
(1).首先看清楚图像的种类(如v-t图像、F-s图像、Ek-s图像等)。
(2).挖掘图像的隐含条件,求出所需物理量,如利用v-t图像与t轴所包围“面积”求位移,利用F-s图像与s轴所包围“面积”求功,利用Ek-s图像的斜率求合力等。
(3).再分析还有哪些力做功,根据动能定理列方程,求出相应的物理量。
考向四:功能关系及其应用
1.功能关系概述
(1)不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的,做功的过程就是能量之间转化的过程。
(2)功是能量转化的量度。做了多少功,就有多少能量发生转化。
2.功与能的关系:由于功是能量转化的量度,某种力做功往往与某一种具体形式的能量转化
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