PEP小学英语六年级上册第二单元B let’s learn , let’s play说课稿.pdfVIP

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PEP小学英语六年级上册第二单元Blet’s

learn,let’splay说课稿

一、说教材

我说课的内容是PEP英语第7册第二单元B部分的let’s

learn,let’splay。是第四课时。

教材内容分析：

这套PEP教材的编写注重学生语言运用能力的培养，突出语言

的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

Unit2Whereisthesciencemuseum?以问路为主要话题展

开，设计了问路时的一系列情景对话和任务型活动，形式包括阅读理

解、听力练习和游戏、任务。本课时通过学会向左转，向右转，向前

走，以及东南西北的表达。

教学目标

知识目标：

1、能够听、说、认读以下短语：south,east,west,north..

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能够听、说、读、写单词和短语：turnleft,turnright,gostraight.

2、能够听、说、认、读句型：“HowcanIgettothemuseum?Go

straightforfiveminute.”并能进行关键词的替换操练。

3、能够听、说、读、写短语：turnleft,turnright,go

straight

能力目标：

能够询问路线并简单回答，如：“HowcanIgettothe

museum?Gostraightforfiveminute.”

情感目标：

1、培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质。

2、使学生愿意在小组中积极与他人合作，互相帮助，共同完

成学习任务。

说教学重点：

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重点:掌握四会单词和短语：turnleft,turnright,go

straight.

说教学难点：

难点:正确拼写gostraight短语,以及straight的发音。.

二、说教法

１、基本教学理念：

（１）采用活动途径，倡导体验参与

新课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过

感知、体验、实践、参与、合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语

言实际运用能力的提高。

（２）突出以学生为主体