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初中美术课堂教学存在的问题及其应对

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摘要：初中美术课是对学生进行美育的重要途径，对于陶冶学生情操、促进学生的全面发展具有重要作用。但由于长期受应试教育的影响，美术课一直被当做“副科”对待，在教师的教法、学生的学习方式等方面存在一些问题。应对美术教学的问题，要改变观念，投入丰富情感；了解学生心理，培养兴趣；加强课堂管理，培养守纪习惯。

关键词：美术课堂教学问题应对

初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近几年来我们国家也非常重视美术教育，但由于长期受应试教育的影响，美术课一直被当做“副科”对待，使学生的美术兴趣受到了一定程度的影响。

一、初中美术课堂教学存在的问题

1.教师教法的问题。

主要表现为忽视美术技能技巧传授、忽视情境教学与多媒体教学实效性的现象、忽视美术教学中美术因素的现象、忽视提问及评价有效性的现象等。我们很多老师认为美术学科需要注重美术文化的学习，因此知识技能就不重要，甚至认为在美术课中对学生进行技能技巧的传授则回到了以前的传统教学。这种现象在公开课中经常会有反映，结果，让听课的老师觉得困惑。适当的符合学生实际生活的情境设置确实对美术课教学有很大的帮助，但是，过