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《幼儿教师礼仪》教学大纲

上篇幼儿教师礼仪理论知识

项目一礼仪导论

（一）教学目标

任务一认识中国传统礼仪

１．了解中华礼仪的起源;

２．明确中国礼仪的演变发展.

任务二明确幼儿教师礼仪的定位

１．明确幼儿教师礼仪的必要性;

２．掌握幼儿教师礼仪的特征.

任务三掌握幼儿教师礼仪的基本原则、功能和意义

１．掌握幼儿教师礼仪的基本原则;

２．了解幼儿教师礼仪的功能;

３．了解幼儿教师礼仪的意义.

（二）课时分配

2课时。

（三）教学提纲

任务一认识中国传统礼仪

一、了解中华礼仪的起源

二、明确中国礼仪的演变发展

任务二明确幼儿教师礼仪的定位

一、明确幼儿教师礼仪的必要性

二、掌握幼儿教师礼仪的特征

任务三掌握幼儿教师礼仪的基本原则、功能和意义

一、掌握幼儿教师礼仪的基本原则

二、了解幼儿教师礼仪的功能

三、了解幼儿教师礼仪的意义

项目二幼儿教师礼仪与职业道德

（一）教学目标

任务一掌握职业道德的内容和基本要求

１．明确职业道德的内容;

２．掌握职业道德的基本要求.

任务二明确职业道德在幼儿教师工作中的地位和作用

１．明确职业道德在幼儿教师工作中的地位;

２．明确职业道德在幼儿教师工作中的作用.

（二）课时分配

2课时。

（三）教学提纲

任务一掌握职业道德的内容和基本要求

一、明确职业道德的内容

二、掌握职业道德的基本要求

任务二明确职业道德在幼儿教师工作中的地位和作用

一、明确职业道德在幼儿教师工作中的地位

二、明确职业道德在幼儿教师工作中的作用

下篇幼儿教师礼仪技能实训

项目三幼儿教师个人礼仪

（一）教学目标

任务一掌握幼儿教师仪表端庄的基本要求

１．掌握幼儿教师的头发修饰;

２．掌握幼儿教师的面部修饰;

３．掌握幼儿教师的手部修饰;

４．明确幼儿教师的着装要求;

５．明确幼儿教师的配饰佩戴准则.

任务二掌握幼儿教师体态优雅的基本要求

１．掌握幼儿教师的站姿;

２．掌握幼儿教师的坐姿;

３．掌握幼儿教师的走姿;

４．掌握幼儿教师的蹲姿与跪姿;

５．掌握幼儿教师的手势与眼神.

任务三掌握幼儿教师言谈举止的基本要求

１．掌握幼儿教师的语言礼仪;

２．掌握幼儿教师的常用语;

３．掌握幼儿教师激励幼儿的句子;

４．明确幼儿园工作日常交流中的忌要.

（二）课时分配

6课时。

（三）教学提纲

任务一掌握幼儿教师仪表端庄的基本要求

一、掌握幼儿教师的头发修饰

二、掌握幼儿教师的面部修饰

三、掌握幼儿教师的手部修饰

四、明确幼儿教师的着装要求

五、明确幼儿教师的配饰佩戴准则

任务二掌握幼儿教师体态优雅的基本要求

一、掌握幼儿教师的站姿

二、掌握幼儿教师的坐姿

三、掌握幼儿教师的走姿

四、掌握幼儿教师的蹲姿与跪姿

五、掌握幼儿教师的手势与眼神

任务三掌握幼儿教师言谈举止的基本要求

一、掌握幼儿教师的语言礼仪

二、掌握幼儿教师的常用语

三、掌握幼儿教师激励幼儿的句子

四、明确幼儿园工作日常交流中的忌要

项目四幼儿教师人际交往礼仪

（一）教学目标

任务一掌握幼儿教师介绍礼仪的基本要求

１．掌握自我介绍的注意事项;

２．明确他人介绍的要点.

任务二掌握幼儿教师见面礼仪的基本要求

１．掌握拜访礼仪;

２．掌握接待礼仪.

任务三掌握幼儿教师电话礼仪的基本要求

１．掌握办公室电话礼仪;

２．明确其他电话礼仪.

任务四掌握幼儿教师家访与家长会礼仪的基本要求

１．掌握幼儿教师的家访礼仪;

２．掌握幼儿教师的家长会礼仪;

３．明确幼儿教师与家长沟通礼仪;

４．明确幼儿教师与家长沟通技巧.

（二）课时分配

6课时。

（三）教学提纲

任务一掌握幼儿教师介绍礼仪的基本要求

一、掌握自我介绍的注意事项

二、明确他人介绍的要点

任务二掌握幼儿教师见面礼仪的基本要求

一、掌握拜访礼仪

二、掌握接待礼仪

任务三掌握幼儿教师电话礼仪的基本要求

一、掌握办公室电话礼仪

二、明确其他电话礼仪

任务四掌握幼儿教师家访与家长会礼仪的基本要求

一、掌握幼儿教师的家访礼仪

二、掌握幼儿教师的家长会礼仪

三、明确幼儿教师与家长沟通礼仪

四、明确幼儿教师与家长沟通技巧

项目五幼儿教师职场礼仪

（一）教学目标

任务一掌握幼儿教师求职面试的礼仪

１．掌握幼儿教师求职面试的礼仪;

２．掌握面试方法和技巧;

３．明确面试注意事项.

任务二掌握幼儿教师的工作场所礼仪

１．掌握办公室礼仪;

２．明确公务人际关系礼仪.

（二）课时分配

4课时。

（三）教学提纲

任务一掌握幼儿教师求职面试的礼仪

一、掌握幼儿教师求职面试的礼仪

二、掌握面试方法和技巧

三、明确面试注意事项

任务二掌