正弦定理市赛课金奖课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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1.1.1正弦定理(2)

复习:(1)三角形惯用公式:(2)正弦定理应用范畴:①已知两角和任意边,求其它两边和一角②已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角。(注意解的状况)正弦定理:=2R

做一做在△ABC中,A=30°,C=105°,a=10,则b=________.

题型一已知两角及一边解三角形在△ABC中,已知A=60°,B=45°,c=2,求C,a,b.例1

跟踪训练1.已知△ABC中,a=20,A=30°,C=45°,求B,b,c.

ACababsinA无解ACaba=bsinA一解ACabbsinAab两解BB1B2BACbaa

ABabCABabCABabCab无解a=b无解

【点评】(1)如果已知的角为大边所对的角时,由三角形中大边对大角,大角对大边的法则能判断另一边所对的角为锐角,由正弦值可求锐角惟一.(2)如果已知的角为小边所对的角时,则不能判断另一边所对的角为锐角,这时由正弦值可求两个角,要分类讨论。

练习:

跟踪训练3.在△ABC中,若sinA=2sinBcosC且sin2A=sin2B+sin2C,判断△ABC的形状.题型三运用正弦定理鉴定三角形的形状

例3

练习:在任一中,求证:证明:由于正弦定理:令左边=代入左边得:∴等式成立=右边

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