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幼儿科学活动教案及教学反思《可回收利用的垃圾》

活动内容：《可回收利用的垃圾》

教学目标：1、进一步丰富有关可回收利用的垃圾方面学问。

2、通过操作对垃圾进展分类并尝试用废品进展手工制作。

3、培育幼儿环保意识。

4、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的力量。

5、能用较清晰的语言叙述自己的观看和发觉。

教学重点：对垃圾进展分类回收。

教学难点：对废旧材料进展手工制作。

教学预备：废旧物品若干、旧电池、课件、胶棒、剪刀、贴纸等。

教学过程：

一、请小朋友介绍自己带来的可回收利用的垃圾，说说它们可回收到哪一类垃圾?能用来制造成什么?

二、观看课件。

1、今日张教师带来了一个好玩的小嬉戏，里面也是有关可回收利用的垃圾的，我们一起来看看。

2、观看课件一：对垃圾进展分类。

把三个盘子上的垃圾分别放到“可回收物”、“不行回收”、“有害物品”中，并请幼儿说说理由。

3、观看课件二：对垃圾进展加工。

刚刚我们把垃圾进展了分类回收，现在我们要对这些可回收的垃圾进展加工制作出新的制品来，我们把这里