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幼儿园科学活动《观看皮影戏》幼小衔接数学教案感知10以内序数

在皮影戏的情景活动给小动物找座位中感知10以内的序数，说说小动物分别坐第几位并重新排序，知道序数是有方向性的，方向发生转变，序数也会转变。培育幼儿的理解和观看力量。

一、活动目标

1、熟悉10以内的序数，了解序数在生活中的运用。

2、感知上下、左右不同的方位，理解序数的方向性。

3、进展观看、理解的力量，提高口头表达力量。

二、活动预备

皮影戏图片、动物若干、PPT课件

三、活动过程

一活动导入

1、情景故事，引出问题，抛出问题。

师今日森林里的小动物们要去看皮影戏啦，它们预备动身啦。瞧、剧场里座位这么多。

2、给小动物找座位，引出序数。

师：小兔子，小狗和小熊想看皮影戏，但是它们找不到位置。请小朋友来帮一下吧。

师：小兔、小狗、小熊分别坐在第几行，第几位上看皮影戏?依次提问

学问小结：像这种排列挨次的数，称为序数。

二、再设情景，感知序数

师：刚刚小朋友都是下往上数第几行从右向左数第几位的，现在小箭头的方向变了，我们一起看箭头的方向从左向右数，看看小动物们左的方向说说小动物分别坐第几位。并重新排序。学问小结：序数是有方向性的，方向发生转变，序数也会转变。

三、稳固学问

师：小猫的座位在第2行第8位。小狐狸在第3行第4位。大象的座位在第1行第7位。小狮子在第2行第5位。斑马在第1行第9位。小松鼠在第3行第6位。请小朋友帮助找一找。

四、指令嬉戏“找座位”，运用序数小动物们已经到了它的座位，它们想请我们小朋友一起去参观皮影戏，你们情愿吗?(情愿)

用椅子搭成三排座位，分别编上1-10的序号，幼儿每人一张有编号的座位卡。幼儿依次根据座位卡号码找座位坐好，教师当检票员检票。

活动完毕。

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