史学概论1_原创文档.pdf

1历史这个词的几种不同含义？

—是指已经发生了的过去的事；另一种是对已往事情的记载和研究，特别是对人类社会活动的记载和研究。

2了解什么是历史，什么是撰写历史以及之间的关系？

历史包括自然史和人类史。自然史是指自然界中无意识的发生过的一切，是自然界发展的客观存在。人类史是

人类社会的发展历程及其规律。历史是自然界和人类社会已经过去的事物和现象，是客观世界以往的发展过程。

历史是人类社会经历过的客观存在的过程，独立于认识者、研究者的主体意识之外。撰写的历史，无论是何人

以何种形式撰写的历史，都是对客观历史的记录与描述。在这个过程中不可避免的会将记录者描述者的思想观

念渗透其中，会表现出某种主观性。关系：历史和撰写历史是两个性质不同的两个概念。历史指已经过去的事

物现象或过程，是不以人的意志为转移的客观存在。撰写的历史（同上）历史和撰写历史是两个不同的概念，

但却不是截然对立的。历史是撰写历史的基础和认识源泉如果说历史是人类社会的发展过程，那么历史著述则

是对这一过程的描述反映。与客观历史相比，历史著述有着不同的含义和性质。历史过程与历史著述有联系但

却是两种意义和性质不同的东西。优秀的历史著述能够正确的反映历史的本质。离开客观历史本身，任何历史

著述变会成为无源之水、无根之本。

3什么是历史学？历史学是研究历史矛盾运动过程及其规律性的科学。

4历史学的学科特征：1历史学是建立在翔实可靠的历史文献基础上，史学不等于史料。史学的任

务不是简单的堆史料进行记录、编纂和整理，而是在广泛收集、占有、鉴别史料基础上，揭示历史的真相，以

便科学地总结历史经验，比较准确地阐释历史矛盾运动的本质和规律。2史学有着悠久的传统。无论是中国史

学还是西方史学都有着悠久的传统。史学为保存人类的功业有不可磨灭的作用，对文明的传承产生了重大而深

远的影响。3人们对历史的认识因人而异。由于历史条件、社会经济地位、立场、观点和方法的差异以及史料

的局限等因素。4历史学的最根本任务是探求历史轨迹，揭示历史规律。5历史学是一门古老的学科，历代史

家的辛勤耕耘已经使其成为一门形态完备的学科

5历史学的功能；

学术功能和社会功能学术功能指历史认识，即史学的研究成果所具有科学性，主要体现在该成果在本学科

中学术水平的高低。社会功能指史学成果对社会整体所产生的作用或效果。

6什么是历史观？

历史观是人们对历史的根本观点，是对历史的系统理论认识，同时它也是世界观的有机组成部分。历史观作为

社会文化观念的一种形式，是一种意识形态，是一定社会政治和经济生活的产物，而不是超越于它们之上的某

种抽象的精神或观念的产物。

7唯物史观关于社会结构的三个层次：生产力、生产关系（经济基础）、上层建筑（包括意识形态）

8了解唯物史观创立的理论来源：

唯物史观的创立，与马恩对德国古典哲学（黑格尔）、空想社会主义的批判继承（圣西门、傅立叶），对自然科

学（细胞学说、能量守恒与转化定律和达尔文生物进化论）的的最新成果的汲取有密切联系。19世纪的法国复

辟时代的历史学家提出的阶级斗争论，也是唯物史观产生的重要理论来源之一。

9什么是历史发展的必然性、偶然性？

历史发展的“必然性”，是指任何社会历史现象的产生、演化和消亡都具有其自身内在的原因，存在着因果关

联。从这个意义上说，任何历史现象的出现都是必然的。历史发展的“偶然性”，是指社会历史发展、变化中

中可能出现或可能不出现，可以这样发生也可以那样发生的情况。

10什么是历史发展的一般规律、特殊规律？

一般规律具有普遍适用性，是对所有个体现象所具有的共同特征的总括，说普遍包含特殊是指普遍是对特殊的

共性的总结。而特殊规律是适用于特定时空范围的规律，是对特殊范围内所有个别现象的抽象和总结，这种特

殊不是普遍之外的特殊，而是普遍规律在特定时空范围内的具体展现。

11怎样理解历史发展的阶段性、连续性？

人类社会之所以存在阶段性，主要是由于每一代人都必须依靠前一代留给他们的物质和精神财富去谋求生存和

发展，这个物质和精神财富的基础不是他们按照自己的意愿选择的，而是前一代人创造的。另一个原因是每一

代人自身的物质和精神力量的发展都有一个不能任意跨越的自然进程。人类社会历史发展既具有连续性特征，

它同时有在阶段性演进中向更高一级提升。通过阶段性演进，人类社会才得以实现从低级向高级的阶段性上升。

12什么是新史学？作为中国新史学的理论意义和主要成就？

梁启超批评中国史学的四弊二病？新史学是20世纪初兴起的，梁启超是它的倡导者，他在