人教版化学九年级上册导学案（无答案）：第三章物质构成的奥秘.docxVIP

人教版化学九年级上册导学案（无答案）：第三章物质构成的奥秘

人教版化学九年级上册导学案（无答案）：第三章物质构成的奥秘

人教版化学九年级上册导学案（无答案）：第三章物质构成的奥秘

第三章物质构成得奥秘

课题１分子和原子

分子

定义：分子是保持物质化学性质得最小粒子。(在物理变化中不可分,化学变化中可分）

练习：保持氧气化学性质得是，保持二氧化碳化学性质得是。

构成:分子由原子构成。

特点：①分子体积小、质量小、

例:一滴水中大约含有１、67×1０21个水分子。

用隧道显微镜观察分子得图像。

②分子在不断运动。（温度越高分子运动越剧烈）

例:闻到各种气味。

湿衣服上得水在晾晒下得蒸发。

品红分子得扩散。

氨分子得扩散。

③分子间有间隔、（分子间得间隔大小关系:气体﹥液体﹥固体）

（1+1﹤2、热胀冷缩现象、压缩现象等都说明分子间有间隔)

例：气体易被压缩是因为气体得分子间间隔大，固体难被压缩因为固体得分子间间隔小。

热胀冷缩现象是因为物质分子间得间隔受热时增大,遇冷时减小、

书本49面图３－2也说明分子间有间隔、

④同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质各异。

例:空气中得氧气和实验室制取得氧气都含相同得氧分子,都能供给呼吸、

天然气、可燃冰、沼气中都含有相同甲烷分子,都能燃烧。

二氧化碳和氧气含不同种分子,二氧化碳能灭火而氧气能支持燃烧。

二、原子

定义:原子是化学变化中得最小粒子。（原子在化学变化中不可分）

构成:原子由原子核和核外电子构成、原子可以构成分子、

特点：①体积小质量小②原子在不断运动③原子间有间隔

三、物质、分子、原子三者间得关系：

物质原子核

分子原子核外电子

实验:探究分子得运动现象(氨分子得扩散）。

例１、一位同学在新年晚会上给同学们表演一个魔术节目，道具如图所示。(友情提示：无色酚酞遇氨水变成红色）通过该节目可观察到。

?请您用学过得化学知识对此现象加以说明：

例２、某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中得有关问题、?

实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水得小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水、由实验得出得结论有

实验Ⅱ(如图甲所示）：烧杯B中得现象是；产生这一现象得原因是

（3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示）作为对比实验。您认为有无必要,理由是：、

例3、如图是关于分子性质得实验：在滤纸上每隔1。５～２cｍ处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水，在试管口得脱脂棉花上滴10~15滴（已知氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水,氨水能使酚酞试液变红色)则试管中出现得现象是,此现象说明了。

四、用分子和原子得观点解释物理变化和化学变化。

1、从分子得角度看，水得蒸发与水得分解两种变化有什么不同?

水

水

水蒸气

加热

水得蒸发是物理变化,水分子本身不变，分子间得间隔增大、氢气

氢气

氧气

通电

水

水得电解是化学变化，在通电得条件下，水分子分裂为氢原子和氧原子，每2个氢原子重新组合为1个氢分子，每2个氧原子重新组合为1个氧原子。

总结：1、物质发生物理变化时，分子本身没有发生变化，只是分子间得间隔改变，物质得化学性质也没有变化;2、物质发生化学变化时，分子发生了变化,变成了新物质得分子，而这些变化后得新分子不再保持原物质得化学性质。由此可见，由分子构成得物质，分子是保持物质化学性质得最小粒子。原子是化学变化中得最小粒子。在化学反应中（）可再分,而()则不能再分、

练习：1、在电解水得过程中，发生变化得粒子是（）,保持不变得粒子是(）和（)，生成得新粒子是（）和()。

请用微粒得观点解释氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体?

3、分子在化学反应中可分裂为原子,分子一