2024年秋一年级上册2 江南 教学设计.docx

一上2《江南》教学设计

教学目标

1.会认“江、南”等9个字，会写“可、叶、东、西”3个字，学会竖钩、竖弯2种笔画，认识三点水、草字头2个偏旁。

2.正确、流利地朗读诗歌，背诵诗歌。

3.结合插图，体会诗歌的意境美，真切感受江南水乡的美景。

教学重点

识字、写字，指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。

教学难点

读准“南、莲”等生字的字音；会写竖钩和竖弯。

教学过程

一、背景导入，欣赏《江南》

1、了解“汉乐府”

师：汉朝有一个名为“乐府”的机构，专门采集民间诗歌，就是老百姓自己口头传唱的诗歌。《江南》就是这样一首诗。小朋友，你知道他们为什么要收集老百姓传唱的诗歌吗？

生交流。

师：通过诗歌