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  • 2024-09-26 发布于河南
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函授学前教育自我鉴定15篇

函授学前教育自我鉴定1

光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点

滴滴依然清晰分明。

自从__年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即

以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,

按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一

边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己

的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知

识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技

能等方面都有较大的提高,先概括如下:

(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别

是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,

合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理,塑造健康的人格和培养乐

观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负

责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大

提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果相当不错。

(三)专业技能:本人

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