人教版四年级数学上册《.总复习 空间与图形》优质课教案_14.pdfVIP

四年级数学上册《空间与图形》整理与复习学导设计

【学导目标】

知识与技能：进一步理解平行四边形和梯形的概念和性质，会画它们的高；

过程与方法：通过合作交流等活动，梳理平行四边形和梯形的知识点；

情感态度与价值观：让学生体会平行四边形的不稳定性在生活中的应用，增强数学应

用意识。

【学导重点】

对平行四边形和梯形知识点的整理和复习。

【学导难点】

平行四边形和梯形知识点的灵活运用。

【学导过程】

一、知识回顾

１．（）组对边分别（）的四边形，叫做平行四边形。

高

底

（1）从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平

行四边形的（）。

（2）垂足所在的边叫做平行四边形的（）。

（3）平行四边形的特征是什么？（不稳定性，容易变形。）

２．只有（）组对边（）的四边形叫做梯形。

（1）你是怎么理解“只”字的含义？（只有一组对边平行，另一组对边不平行。）

（）

（2）说