2024年农村小学政教处工作计划标准样本(三篇) .pdfVIP

农村小学政教处工作计划标准样本

一、工作目标

1、以爱国主义教育为主旋律，以理想教育为动力，以养成教育为

抓手，构建和谐校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大

环境。学生思想品德合格率____%;养成教育达标率____%;学生社会实

践参加率____%;学生体质与健康合格率达____%以上。

2、开展纪念抗战胜利____周年系列活动，牢记历史，勿忘国耻。

3、以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”的育

人意识，形成常规扎实、特色鲜明和成效显著并符合学校发展实际的

德育工作机制。

4、加强班主任队伍专业化建设，探索新时期班主任工作的管理和

培训模式，打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉

献精神的专业化德育管理队伍。

5、开展“____”普法，加强普法宣传教育，实现师生违法犯罪率

为零;学校责任伤害事故率为零。

6、创新家长学校办学模式、积极主动协调家长委员会、街道和共

建单位的教育力量，进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的未

成年人思想道德建设的网络，构建新型德育协作机制。

7、以省级排球特色学校建设为抓手，打响排球项目的品牌效应，

精心组织各项艺术体育活动，以排球为突破口力争多项艺体工作位居

合肥市前列。

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8、力求校园文化建设和综合素质评价工作的新突破。

9.、加强心理健康教育，培养学生健康的心理;做好问题学生的心

理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

10、开展“创城”“创未”工作，抓好文明校园创建工作，力争

创建合肥市文明校园。

二、主要措施

1、坚持德育立校，完善学校德育大课表。

合理规划和安排每月的德育活动主题，针对不同年级的学生思想

特点，科学安排切合实际的德育活动形式，高一年级开展“远足拉

练”、“志愿服务”等活动，高二年级开展“道德讲堂”、“读书活

动”、等活动，高三年级开展“毕业典礼”、“游学研修”等。加强

对活动的组织、引导和督查，充分调动班主任和学生干部参与的主动

性，切实提高德育工作的针对性、实效性。

2、完善“全员、全程、全方位”的德育工作机制，提高工作效

能。

构建开放的德育教育大格局，借助“主题活动”、“家长学

校”、“班级QQ群”、“信息发布平台”、“校园网站留言栏”等

途径，将家长代表融入学校、班级和学生的教育管理;共享社区教育资

源，向学生提供道德体验、社会实践的路径，构建学校-家庭-社区合作

互动的教育机制。

3、大力开展主题教育。

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本学期将以：爱国主义、文明创建、道德讲堂、普法与综治、社

会主义核心价值为主题开展五大主题系列教育活动，每次活动要有鲜

明的主题，注重过程，突出实效。

4、精心组织德育活动，在内化养成上求实效。

努力拓展中学德育的有效途径，构建学生“过十关”平台，让德

育渗透到军训、夏令营、科技节、读书节、艺术节、体育节、社区服

务、实践活动、青年志愿者活动等教育活动的每一个环节，让学生在

实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展，在发展中追求人格

的自我完善。

5、在全校大力推广和普及排球传统项目，打响二中排球品牌。

6、全面实施“七·五”普法宣传。依据校情实际，开展形式多样

的普法宣传教育活动，创新普法形式，开展同学们喜闻乐见的普法活

动，不断增强师生法律意识。

7、优化心理健康教育。

针对各年级学生的生理、心理特点，有效地加强心理健康教育。

开好心理健康教育选修课，举办心理健康教育专题讲座，设立心理健

康辅导咨询活动，搞好咨询室的规范化建设，发挥学校心理健康教育

的核心作用，解决学生在学习、交友、家庭中的心理问题。

8、强化安全教育。

不断加强和完善安全教育体系，开展“百日除患铸安”系列活动;

完善校园监控网络建设，实现校园监控无死角;加强校园安全隐患排

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查，消除安全隐患;建立长效的安全应急预防预案，构建和谐的校外周

边环境，确保师生在校安全。

9、完善德育评价体系。

以《班主任工作手册》和《学生发展手册》为