人教初中数学八上12.2三角形全等的判定SAS市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

12.2全等三角形的鉴定SAS

三边对应相等的两个三角形全等（能够简写为“边边边”或“SSS”）。ABCDEF在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF（SSS）AB=DEBC=EFCA=FD用符号语言体现为：三角形全等鉴定办法一知识回顾:

三步走：①准备条件②摆齐条件③得结论重视书写格式

除了SSS外，尚有其它状况吗？继续探索三角形全等的条件。思考(2)三条边(1)三个角(3)两边一角(4)两角一边当两个三角形满足六个条件中的三个时，有四种状况:SSS不能!?

继续探讨三角形全等的条件：两边一角思考：已知一种三角形的两条边和一种角，那么这两条边与这一种角的位置上有几个可能性呢？ABCABC图一图二在图一中，∠A是AB和AC的夹角，符合图一的条件，它可称为“两边夹角”。符合图二的条件，普通说成“两边和其中一边的对角”

已知△ABC，画一种△A′B′C′使AB=A′B′,AC=A′C′,∠A=∠A′。结论:两边及夹角对应相等的两个三角形全等？思考：①△A′B′C′与△ABC全等吗？如何验正？画法:1.画∠DA′E=∠A；2.在射线AD上截取A′B′=AB,在射线A′E上截取A′C′=AC;3.连接B′C′.′ACBA′EDCB′′思考：②这两个三角形全等是满足哪三个条件？探索边角边

三角形全等鉴定办法2用符号语言体现为：在△ABC与△DEF中∴△ABC≌△DEF（SAS）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(能够简写成“边角边”或“SAS”)FEDCBAAC=DF∠C=∠FBC=EF

1.在下图中找出全等三角形Ⅰ?30o8cm9cmⅥ?30o8cm8cmⅣⅣ8cm5cmⅡ30o?8cm5cmⅤ30o8cm?5cmⅧ8cm5cm?30o8cm9cmⅦⅢ?30o8cm8cmⅢ练习一

A45°探索边边角BB′C10cm8cm8cm两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗?已知：AC=5cm,BC=3cm,∠A=45°.△ABC的形状与大小是唯一拟定的吗?

10cmAB′C45°8cm探索边边角BA8cm45°10cmCSSA不存在显然：△ABC与△AB’C不全等

知识梳理:ABDABCSSA不能鉴定全等

两边及一角对应相等的两个三角形全等吗？①两边及夹角对应相等的两个三角形全等（SAS)；②两边及其中一边的的对角对应相等的两个三角形不一定全等．③现在你懂得哪些三角形全等的鉴定办法？SSS,SAS

例题解说，学会运用例2如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一种不通过池塘能够直接达成点A和B的点C，连接AC并延长至D，使CD=CA，连接BC并延长至E，使CE=CB，连接ED，那么量出DE的长就是A，B的距离．为什么？ABCDE12证明：在△ABC和△DEC中，AC=DC（已知），∠1=∠2（对顶角相等），BC=EC（已知），∴△ABC≌△DEC（SAS）．∴AB=DE（全等三角形的对应边相等）．

如图，AC=BD，∠CAB=∠DBA，你能判断BC=AD吗？阐明理由。ABCD证明:在△ABC与△BAD中AC=BD∠CAB=∠DBAAB=BA∴△ABC≌△BAD（SAS）(已知)(已知)(公共边)∴BC=AD(全等三角形的对应边相等）补充例题：

由于全等三角形的对应角相等，对应边相等，因此，证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题，经常通过证明两个三角形全等来解决。归纳

CABDO在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立：(1)如图,在△AOB和△DOC中AO=DO(已知)______=________()BO=CO(已知)∴△AOB≌△DOC（）∠AOB∠DOC对顶角相等SAS练习一

(2).如图，在△AEC和△ADB中，已知AE=AD，AC=AB，请阐明△AEC≌△ADB的理由。____=____(已知)∠A=∠A(公共角)_____=____(已知)∴△AEC≌△ADB（）AEBDCAEADACABSAS解：在△AEC和△ADB中

1.若AB=AC，则添加什么条件可得△ABD≌△ACD?△ABD≌△ACDAB=ACABDC∠BAD=∠CADSAS练习二AD=ADBD=CDS

2.如图，要证△ACB≌△ADB，最少选用哪些条件可ABCD△ACB≌△ADBSAS证得△ACB≌△ADBAB