2025版三维设计一轮高中总复习物理（通用版）第13课时　探究两个互成角度的力的合成规律　[实验增分课].docx

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2024-09-27 发布于山东
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第13课时探究两个互成角度的力的合成规律[实验增分课]

装置原理

操作要领

数据处理

误差分析

互成角度的两个力F1、F2与另外一个力F产生相同的效果，比较用平行四边形定则求出的F1、F2的合力F与F在实验误差允许的范围内是否相同

（1）仪器安装：①如实验原理图所示，用图钉把白纸固定在水平桌面上的方木板上。

②用图钉把橡皮条的一端固定在G点，橡皮条的另一端连接轻质小圆环，小圆环上拴上两个细绳套。

（1）用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳套方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1、F2的图示，并用刻度尺以F1、F2为邻边作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力

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