苏教版小学六年级下学期数学第七单元《图形的运动整理与复习》教学课件.pptx

图形的运动

整理与复习

整理和反思要把一个图形进行变换，可以改变这个图形的什么？位置和大小你知道变换图形的位置的方法有哪些？平移和旋转

怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状？怎样只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小？通过平移和旋转可以改变图形的位置……把图形按比例放大或缩小，图形的形状不会改变。整理和反思

怎样的图形是轴对称图形？整理和反思把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的部分能够完全重合，那么这个图形叫作轴对称图形。

思考：我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形，哪些不是？是轴对称图形的，各有多少条对称轴？一条：等腰（不等边）三角形，等腰梯形，半圆，扇形两条：长方形三条：等边三角形四条：正方形无数条：圆整理和反思

巩固练习1.下面哪些图形是轴对称图形？画出轴对称图形的对称轴。

巩固练习2.（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。

巩固练习（2）把图B向右平移5格，再向上平移3格。

巩固练习（3）把图C绕点O逆时针旋转90°。

巩固练习（4）把图D按3:1的比放大。

拓展练习3.把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。（1）圆应向什么方向平移几格？向右平移5格

拓展练习3.把左边的圆平