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幼儿感恩教育教案范文

幼儿感恩教育教案1

一、活动目标：

1、了解教师的职业特点，知道教师工作的辛苦，尝试用自己的方式向教师表达宠爱的情感。

2、知道9月10日是教师节，了解节日的相关学问。

二、活动预备：

1、一张幼儿园毕业生给教师的贺卡。

2、幻灯片

三、活动过程：

1、谈话导入活动。

师幼问好。

（出示信封）猜一猜老信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。

（出示贺卡）让幼儿看一看贺卡上的内容，集体朗读。

教师节相关学问提问。教师节是谁的节日？教师节是几月几号？你知道哪些赞美教师的诗句？

2、我心中的”教师。

你们喜爱教师吗？教师们每天都做些什么事情呢？

（观看教师的日常工作）集体回忆教师每天繁重的工作。

3、教师，我想对你说。

明天就是教师节，你想对自己的教师说些什么心里话呢？

邀请局部幼儿到台上说。

活动延长：

请幼儿回各自班级，制作送给教师的卡片。

幼儿感恩教育教案2

设计意图

2—3岁的幼儿对于自己是从哪里来的感到非常奇怪也很模糊。有的孩子认为自己是从商店里买来的，有的认为自己是从街上捡来的，还有的孩子认为自己是魔术师变出来的，等等各种想法。为满意幼儿的奇怪心和初步为孩子解开这一迷惑，依据本班幼儿的年龄特点，我特设计此感恩教育活动《诞生的隐秘》。通过观看动画片大耳朵图图《诞生的隐秘》，层层更进，再绽开谈话，让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

活动目标

1、幼儿能够宁静地倾听别人讲话。

2、初步萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

重点难点

让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

活动预备

DVD碟片：大耳朵图图

活动过程

（一）通过提问，引入主题。

1、我们都有一个家，家里都有哪些人呢？

2、宝宝们知道我们是从哪里来的呢？

（二）通过看动画片：大耳朵图图《诞生的隐秘》，初步了解自己是从哪儿来的。

片段1：图图认为自己是垃圾箱捡来的，也是最廉价的小孩。

片段2：图图很迷惑，回家问妈妈自己是从哪里来的。

片段3：图图遇到丁丁阿姨肚子很大，快生宝宝了。

片段4：图图到医院探望小宝宝，看到宝宝是从妈妈肚子里生出来的。

片段5：图图通过抱宝宝，从而知道了是妈妈辛辛苦苦的把我们养大的。

（三）萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

1、小朋友知道我们是从妈妈肚子里生出来的，妈妈很辛苦，平常在家里妈妈都为我们做些什么呢？

2、我们应当为妈妈做些什么呢？

（四）完毕局部

学做手语：妈妈，我爱你！

活动反思

通过活动，本节活动制定的目标到达。通过看视频让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的，绽开谈话活动萌发幼儿从小爱妈妈的情感。活动中幼儿的积极性较高。