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个性化教学辅导教案
学生姓名年级五年级学科数学
上课时间教师姓名
课题新北师大版五年级上册第12讲《分数的再认识》
1.进一步认识分数的意义
教学目标2.掌握“整体”与“部分”的关系
3.认识和掌握单位“1”
教学过程
教师活动学生活动
1.边长为5的等边三角形的周长是()
A.5B.10C.20D.15
2.一个梯形的上、下底和高都扩大了5倍,那么面积会扩大()倍.
A.5B.10C.25D.125
35
.一个平行四边形,底不变,高扩大到原来的倍,它的面积()
A5B
.扩大到原来的倍.缩小为原来的
C.扩大到原来的10倍D.不变
4.计算如图的面积.
第1页共21页
5.求平行四边形的面积与周长.
6.图中两个三角形都是等腰直角三角形.求图形中阴影部分的面积
7.操作题
(1)画出上面各图形底边上的高,并量出它的长度.
(2)计算各图形的面积.
平行四边形:
梯形:
三角形:
8.操作计算.
①先画一条长5cm的线段.
②再以这条线段为底边作一个高是3cm的三角形.
③计算你画出的三角形的面积.
一、填空:
1510_____4____
.把米长的绳子平均剪成段,每段长米,第段占这根绳子的.
2583
.工人师傅把一根米长的木条平均分成段,每段长是米,段长占全长的.
311
.里面有个,里面有个.
4_“1”
.的分数单位是,再加上个这样的分数单位就得到单位.
5.一个数的分子是最小的质数,分母是10以内既是奇数又是合数,这个分数是,
分数单位是.
6.的分数单位是,再添上个这样的单位,结果是最小的质数.
7516
.个是,个是,个是,里面有个.
二、判断:
115
.吨货物的与吨货物的的质量相等.()
22
.把一个苹果分成份,每份是这个苹果的.()
35
.把一根木头平均截成段,每段占全长的.()
4.一千克的和5千克的一样重.()
52
.把一张长方形纸对折次后展开,其中每一份是全部的二分之一.()
6.的分数单位是.()
7.如果红绳比绿绳长,那么绿绳就比红绳短
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