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第二章声现象单元测试卷
一、单选题
12021··
．（广东湛江八年级期中）在如图所示的小实验中，能够说明声音的产生原因的是
（）
A．轻重拨动钢尺
B．真空罩中的手机
C．改变塑料片划过梳子的速度
D．发声音叉弹开小球
22021··
．（山东泰安八年级期中）如图所示，春晚上智能机器人和主持人进行对话，对此（）
A．机器人发出的声音不是由振动产生的
B．机器人发出的声音可以在真空中传播
C．根据音色的不同能区分机器人和主持人的声音
8
D．机器人发出的声音在空气中的传播速度是3×10m/s
32021··“
．（广西百色八年级期中）小组合作学习时，老师对晓理说请小声讨论，不要影响
”
其他组同学讨论。这是提醒晓理要控制声音的（）
A．音色B．音调C．响度D．频率
42021··
．（安徽六安八年级期中）下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）
A．用声呐探测鱼群
B“B”
．用超检查胎儿的发育情况
C．用超声波探测仪检测金属内部结构
D．用超声波加湿器把自来水打碎成雾状
52021··“”
．（安徽六安八年级期中）一台好的音响设备，不仅要起到扩音的作用，而且应有
“”“”
较高的保真度。从声学上讲，较高的保真度是要求能较好地保持原声的（）
A．音调B．音色C．响度D．频率
62021··
．（安徽六安八年级期中）关于声音，下列说法正确的是（）
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．声音在固体中传播速度一定比在液体中快
C．将正在发声的音叉放入水中能激起水花，说明声音是由物体振动产生的
D“”“”
．将纸屑放在发声的喇叭上看到纸屑在跳舞，可以探究音调与振幅的关系
72021··
．（山西晋中八年级期中）物理老师正在上《声音的产生与传播》一课，对于学生小
星而言，下列属于噪声的是（）
A．同桌小芳回答问题的声音B．隔壁班朗读语文的声音
C．物理老师敲音叉发出的声音D．物理老师讲课的声音
82021··
．（山西晋中八年级期中）噪声监测器在对环境声音的监测中，可以提供声音的部分
参数以便采取相关措施。监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知
（）
声音声音强弱的等级/dB频率/Hz
甲502000
乙90500
A．甲、乙两种声音一定都属于噪声
B．甲的频率高，是超声波，能够在真空中传播
C．在监测器处，甲的响度小于乙的响度
D．甲每秒的
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