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教师资格考试模拟题库全考点含答

案2023版

1.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与持功能

2.少年期的主导思是（）。

A.形象思

B.经验思

C.抽象逻辑思

D.辩证逻辑思

3.一名学生早上到学校后主动打扫教室，老师看到后进行了表扬，以后

这个学生经常早到打扫教室。这可以用（）原理来解释。

A.替代强化

B.负强化

C.操作性条件作用论

D.经典性条件作用论

4.小明一进到一个密闭的空间里面，就会感到心慌心闷，头晕目眩，四

肢无力，内心感到无比害怕。小明最有可能是患有下列心理障碍中的()。

A.强迫症

B.恐惧症

C.焦虑症

D.抑郁症

5.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停

车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就开车离开。小学生姜某从

厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中姜某左腿摔成骨折。

姜某的伤害，由谁承担责任?()

A.司机负责

B.司机和某寄宿学校共同负责

C.某寄宿学校负责

D.司机和姜某共同负责

答案及解析：

1.【答案】B【解析】本题考查动机的激活功能。动机的激活功能指的

是动机能激发起机体产生某种活动，即个体由静止状态转化为活动状态,

题目强调从没有活动到有觅水的活动，即由静止状态到活动状态。故本

题选B

o

2.【答案】C【解析】本题考查少年期主导的思方式。少年期主导的

思方式是抽象逻辑思，出现了反省思，直到青年期才有辩证思。

故本题选C

o

3.【答案】C【解析】本题考查操作性条件作用理论。斯金纳认为学习

的实质是建立操作和强化物之间的联结，强化可提高反应的概率。斯金

纳由此提出了强化理论。强化包括正强化和负强化。其中，正强化是指

给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中所述属于正强

化，即操作性条件反射。故本题选C

o

4.【答案】B【解析】本题考查恐惧症。恐惧症是对特定的无实在危害

的事物与场景的非理性惧怕。幽闭空间恐惧症属于场所恐惧症的一种，

患者害怕密闭或者拥挤的场所，因为心这些场所会发生未知的恐惧，

严重的甚至会出现焦虑和强迫症状，一旦离开这种环境，患者的生理和

行为都会迅速恢复正常。题干描述的幽闭恐惧症，也被称为密闭空间恐

惧症。故本题选B。

5.【答案】C【解析】本题考查教育相关法律法规。《学生伤害事故处

理办法》第九条规定：〃因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应

当依法承相应的责任：(1)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体

罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或

者其他有关规定的;(2)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未

成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、

告诫或者制止的。因此，题干中司机作为学校其他工作人员，在履行

职责过程中未清点人数，违反工作要求，造成的伤害事故应由某寄宿学

校负责。故本题选C。

1.小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖

励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于()。

A.成绩趋近

B.成绩回避

C.掌握趋近

D.掌握回避

2.阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更

倾向于选择()。

A.比较难的任务

B.非常难的任务

C.非常难的任务

D.难度适中的任务

3.成成同学在回答问题时能触类旁通不墨守成规，说明其思维具有()。

A广阔性

B.流畅性

C.变通性

D.独创性

4.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行

重构的过程，这一观点属于()。

A.有意义接受学习论

B.建构主义学习论

C.建构主义学习论

D.联结主义学习论

5.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消

这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这