1.6 有理数的减法 教学设计 -2024-2025学年冀教版七年级数学上册.docxVIP

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  • 2024-09-26 发布于河北
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1.6 有理数的减法 教学设计 -2024-2025学年冀教版七年级数学上册.docx

1.6有理数的减法教学设计-2024-2025学年冀教版七年级数学上册

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教学内容

本节课的教学内容来自于冀教版七年级数学上册第1.6章,主要讲解有理数的减法。本节课的内容包括:

1.有理数减法的基本概念:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

2.有理数减法的运算规则:同号相减,异号相减,以及减去一个数等于加上这个数的相反数。

3.有理数减法的实际应用:解决实际问题,如购物找零,温度变化等。

4.有理数减法的运算律:减法的运算律,以及与加法运算律的关系。

本节课的内容是学生学习有理数运算的重要基础,对于培养学生的数学思维能力和解决问题的能力具有重要意义。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:逻辑推理、数学建模、数学交流和问题解决。

1.逻辑推理:通过学习有理数的减法,学生能够理解减法与加法之间的关系,掌握有理数减法的基本规则,并能够运用逻辑推理解决相关问题。

2.数学建模:学生能够将实际问题转化为有理数减法的问题,通过建立数学模型来解决问题,并能够理解数学模型与实际问题之间的关系。

3.数学交流:学生能够清晰地表达有理数减法的运算过程和结果,能够与他人合作探讨问题,并能够理解他人的观点和思路。

4.问题解决:学生能够运用有理数减法的知识解决实际问题,如购物找零、温度变化等,培养学生的解决问

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