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中班分享浏览寻宝教案反思
这是中班分享浏览寻宝教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标
1．能够根据藏宝图对故事情节做出揣测。
2．领会故事出乎预料与幽默的结尾。
3．大胆抒发己见，体验参与探求、发现的快乐情绪。
活动过程
一、导入活动小朋友，今天我们一同来做个寻宝的游戏，请小朋友根据老师手中的这张藏宝图一步一步寻觅宝贝。〔幼儿寻宝〕宝贝本来是一本大书呀，我们一同来看看吧。
二、浏览图画封面：封面上有谁你从哪里看出是海盗的他们手里拿着甚么你觉得他们要去干甚么〔出示封面宝藏〕本来他们要去寻觅宝藏，今天我们要看的大书的标题就叫?寻宝?。
第1页：这艘大船是谁的船往哪里行驶你从哪里看出来的
第2页：海盗们到了甚么地方他们手里拿着甚么
〔出示放大的藏宝图〕这就是海盗手里拿的藏宝图，蓝色的区域表示大海，海盗如今上了小岛，根据藏宝图他们要怎样才能找到宝藏〔引导幼儿说出海盗们该当先找到大树，再找到石头，然后找到岩穴，最初才能找到宝藏。〕
第3页：海盗们来到哪里看到大树他们可能会说甚么小男孩的表情怎样
第4页：他们找到了吗这块大石看起来像甚么找到大石头后他们会说甚么小男孩在哪里他的表情怎样
第5页：海盗们顺利到达岩穴口了吗如今他们的心情如何〔幼儿模仿〕。
回忆海盗寻宝路线：根据藏宝图海盗们先找到了大树，再找到了大石头，最初找到了岩穴，他们会在岩穴里找到宝藏吗
第6页：海盗发现了甚么他们的表情是怎样的请你们学学他们的模样。他们可能会说甚么谁能用一个好听的词来描述这些财宝。这时分小男孩发现了甚么会是谁的眼睛你觉得接下去会发生甚么事
第7页：谁出现了这条龙为什们要追逐海盗海盗是怎样的
讨论：海盗们都跑了，小男孩为甚么不走呢
三、总结分享残缺浏览大书回忆寻宝的经过。
教学反思
以幼儿的兴味为主，从幼儿的实践出发，开展快乐的寻宝行动。虽然寻宝路途艰难。但孩子们热情高涨，男女队员进行比赛，都顺利完成寻宝任务，活动培养了幼儿跑跨跳的能力及勇敢和克服困难的品质。
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内容总结
〔1〕中班分享浏览寻宝教案反思
这是中班分享浏览寻宝教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习
〔2〕教学反思
以幼儿的兴味为主，从幼儿的实践出发，开展快乐的寻宝行动
〔3〕但孩子们热情高涨，男女队员进行比赛，都顺利完成寻宝任务，活动培养了幼儿跑跨跳的能力及勇敢和克服困难的品质
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