2022中班安全课堂教案20篇.docx

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中班平安课堂教案20篇

这是中班平安课堂教案20篇，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班平安活动教案：我们不玩火教案(附教学反思)活动设计背景如今越来越多的旧事上报导某某地方又着火了,损失沉重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会彼此说着他们在电视上的所见所闻。平安教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗因而，展开了本次活动。活动目标1.经过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火,防止发生火灾。3.探求、发现生活中的多样性及特点。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.加强幼儿的平安认识。教学重点、难点教育幼儿懂得最根本的平安防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动预备幼儿：蜡烛、打火机、扇子等教师：录像、图片、水、沙子、湿布等人手一份操作图片(图上画的是在着火的时分,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动过程1.游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。请小朋友动脑筋想一想,用甚么方法能把蜡烛熄灭呢幼儿想出方法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。2.讨论,出现了火情,该怎样办如今天气枯燥,如果出现火情,我们小朋友该怎样办呢引导幼儿说出各种灭火的方法。小结;刚刚小朋友想出的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,如果出现大火的时分,我们必然要先拨打119。3.请幼儿看录像。前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样看完录像,发问:他们想到了哪些方法哪些方法是我们没想到的(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时分,我们拨打119,消防叔叔还没到,我们小朋友必然要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护本人。4.幼儿操作请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时分采取的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上号。讨论:用扇子扇,是否是最好的方法小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时分,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢着火的时分,我们可以想别的方法。5.怎样防止火灾一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能防止火灾呢幼儿讨论答复。延伸活动户外游戏：勇敢的消防队员目的:训练幼儿在垫上滚动、爬行和往复跑的能力。预备:体操垫、红布玩法:教师发出指令,排头幼儿迅速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑,反复前一位幼儿的动作。教学反思本次活动以幼儿实践生活中有过屡次体验的事情mdash;mdash;着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着成绩着火了，怎样办，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到火灾给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标认识强，在全部教育过程中，教师的每一个发问都紧扣着火了怎样办这一中心。一开始，教师在做完灭蜡烛游戏后，马上转入引导幼儿讨论出现了火情怎样办充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发现本人想出的方法还有缺乏后，从而为怎样防止火灾成绩的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体酿成的损失，给人们生活带来的危害，加强了防火、灭火的认识。

第2篇、中班平安活动教案：认识交通标志教案(附教学反思)活动设计背景幼儿年龄小，活泼好动，有必要进行平安常识的学习，特别是马路上的交通平安，所以设计了本节教学活动，让幼儿对交通标志有所认识，并按标志行动。活动目标1、教育幼儿走在马路上要留意平安，初步培养幼儿的自我保护认识。2、幼儿能认识简单的交通标记并了解平安经过马路应恪守的交通规那么。3、鼓励幼儿大胆表述本人的想法，并能与同伴进行合作学习。4、恪守社会交通规那么，不做禁止的事。5、培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点能认识几种交通标志，知道标志的作用和特点。活动预备交通标志图假设干，音乐光碟、挂图活动过程一、开始局部：课前律动。1、老师带着幼儿伴随音乐玩开小汽车的游戏。2、半途会出现斑马线、红绿灯等标志引出课题。二、根本局部：认识一些常见的交通标志及重要性。1、逐一出示刚刚游戏中看到的斑马线、红绿灯标志、人行横道、地下通道、步行街等标志，引导幼儿说出其名称及作用。A、