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小学家长会教师发言稿（优秀4篇）

小学家长会教师发言稿篇一

尊敬的各位家长：

你们好！草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一

次家长会了。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工

作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，

六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要

进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起

他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一

学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、

认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开

展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动

孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中

满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和

运用。

二、本学期的各项学习计划

本学期的教学内容包括以下几项：成语接龙、弟子规、幼儿用书、拼音、生字、洪恩英

语、手脑速算和儿歌，另外还有水彩画、手工制作特色课。

①先给大家说下这个拼音，这学期我们学习简单的拼读识字，重点练习音节的拼读和

书写，要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月我们根据计划完成。给大家一个建议，

音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，也可以

把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。

②生字，我们每周学习68个生字，做到会读会写，我们注重培养幼儿掌握正确的书写

姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿。

③弟子规，以三字一句、两句一韵的形式编写，讲解了孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长

辈、修身养性、为人处世、读书求学的礼仪和规范，我们每周学习12句。

④成语接龙，能够在短时间内记忆大量成语词汇，能够增强孩子的表达和书写能力，

还能启迪心智。我们每周学习12个成语。

⑤洪恩英语，是我园特色课，我们推崇兴趣是最好的老师，尤其是幼儿园的孩子，对

新鲜事物和声音都有特色的好奇感，这个洪恩英语采用兴趣教学法，在教学环境上精心设计，

采用好奇的故事、好玩的游戏、动感的童谣和优美的儿歌等形式吸引孩子，让孩子们都爱学

英语。第二册书有8个单元，我班是两周一个单元。

⑥手脑速算，是我园本学期新加的课程，它在启发儿童智力方面，有着良好效果。全

脑手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。手脑速算减少笔算列算式复杂

的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。有很多家长说太懂这个手脑速算是怎么表示的，

下面是就解释下左手代表个位数，右手代表十位数，拇指代表的是五，我们有一套速算加减

口诀，我在孩子的书上写下了，加法：加1伸姆减4，加2伸姆减3，加3伸姆减4，加4

伸姆减1.减法：减1屈姆加4，减2屈姆加3，减3屈姆加2，减4屈姆加1。熟悉了这套

口诀，孩子能快速的算题。例如：3+4=?4+2=?73=?51=?经过了一个月的学习，我班的小朋

友对这个手脑速算也产生了很高的兴趣，而且都能用手快速算题。比如，我们现在学习的是

两位数的直加和直减，大部分的孩子都能快速算出。这也是我们园选择这本教材的原因。家

长可以在家放DVD看我们书上带的那个光盘，家里有电脑的家长也可以在网上搜一下手脑

速算的视频。如果是哪个家长还有疑问的话，送孩子或放学的时候，随时都可以问我，或者

是给我打电话可以，我们发的那个家园联系笔记本上有我的电话，。三、关于幼小衔接的有

关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几

方面的工作。一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近

小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。二、培养孩子的独立

意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是

充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的