高中生物人教版选修1《神经调节》第6课时《神经系统的分级调节》教学设计.pdfVIP

高中生物人教版选修1《神经调节》第6课时《神经系统的分级调节》教学设计.pdf

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第4节《神经系统的分级调节》教学设计

安庆市第二中学李伟平

一、教材分析

机体的生命动不是受单一中枢控制的，躯体的运动，内脏的

动都受到大脑以及大脑皮层以下的脑干、脊髓等共同控制。那么这些

中枢如何协调统一的呢？这是本节教材安排的内容。由于神经中枢对

躯体运动的调节与内脏的调节既有相同之处，也有不同之处，因此教

材将两部分分开讨论。教材两部分都以资料分析的形式编排了神经系

统对躯体运动和对内脏

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