作文审题训练课件-统编版高中语文必修上册.pptxVIP

高一语文作文审题训练

就算有两个方向每次都会毫不犹豫的选择错的方向

作文审题

一.审题概念讲解

审题，一言以蔽之——读材料，提取材料信息，选定角度，形成基本思路。

但在实际操作过程中，各位同学很容易跑题。

对于跑题，我只有一句话要说

什么叫跑题?

例如期中考试的材料是“原来，

我(高中生)的作用不小”,但有的

同学却是“消防员”“环卫工人”“奥运冠军”“边防军人”......

一.审题概念讲解

那么,作文该如何审题呢?

(一)读三遍材料。

(二)圈画关键词。

(三)初步形成立意。

(四)检查立意准确性。

(五)确定立意。

一.审题概念讲解

二.审题实例示范

1.阅读以下材料，写一篇文章。

(1)俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”(2)俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少干800字。

请同学分享一下自己的立意。

二.审题实例示范

1.阅读以下材料，写一篇文章。

(1)俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”(2)俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思考：看似的情况，为何会产生截然相反的结果?

矛盾背后的原因即需要抓住的立意点。

材料一中，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的意思是三个才能平庸的人，若能同心协力、集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。这则材料强调不仅自己要有本领，还要齐心协力，善于合作，充分发挥集体的聪明才智。而材料二“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”这个问题，则是由于全责不明，没有相关制度规定，个人素质不高等出现的消极怠工的现象。这不仅影响了正常的开展，也造成了资源的浪费。这个故事告诉我们：成员之间要协调，要有“人心齐，泰山移”的团结协作的团队精神。综上，两则材料都强调了团结协作的作用，并且逐层深入，不仅强调了要“团结协作”,还指出

了应该如何“团结协作”。

1.团结是必须，科学协作价更高。2.团结的力量是巨大的，科学

分工的力量更是无穷的。3.众志成城泰山移，合理分工造泰山。

参考立意如下：

刚才跑错方向了

二.审题实例示范

2.阅读以下材料，写一篇文章。

世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。可是生活中有人因为而与成功擦肩而过，有人因为妒忌而与友谊背道而驰，也有人因为(紧张而与从容缘悭一面。

请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭。

请问你会如何立意?

困境中应当坚强

爱好砥砺人格

永不放弃，成就人生培养良好情绪

但，似乎和“放飞心灵”相差甚远

材料中的人可能对应着命题中的什么?

心灵。

材料中的人对应着什么样的心灵?被囚禁的心灵。

材料中的棋谱对应着生活中的什么?即我们行文所需要表达的主体。

世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，

度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为妒忌而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面。

本题由两个关键词组成，一是“放飞”,一是“心灵”。写作时，一定要注意

以下几个方面：第一，心中有阻碍自我健康发展的“困境”“约束”;第二，必须把重心落在“放飞”上，即从“困境”中解脱出来；第三，需要一定的内在条件，需要体现以自我的价值观、有品位的精神追求为动力。总而言之，就是通过自我内心的探索和思考，找到心灵的寄托，改变心态，从而放飞心灵。

如果写记叙文，可以选择自己在日常生活学习中的经历，找到一个心灵的转折点，以此为契机冲破心灵的屏障，实现心灵的放飞。具体的转折点，可以是自己内心的顿悟，可以是师长的教导，可以是朋友的鼓励。

二.审题实例示范

2.阅读以下材料，写一篇文章。

从龟甲木椟，到兽皮贝叶、线装卷轴，再到电子书籍，知识的呈现形式因时而异。进入数字时代，书的形式愈发多样，学习的方式也不拘于前。有人喜欢墨香的安然，有人钟情屏上的便捷；有人坚持埋头于浩繁卷帙，有人则习惯了即时刷取……

载体在变，方式在变，内容在变，但学习规律不会变。“不积小流，无以成江海”的积累始终重

要，“书山有路勤为径”的刻苦永远关键。无论