2024人教版初中九年级数学上册第二十一章一元二次方程大单元整体课时教学设计.docx

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总结本文旨在通过对21章一元二次方程的介绍和讲解，帮助学生理解和掌握这一基本的代数方程类型在学习过程中，通过观察分析和归纳等活动，学生可以逐渐建立起一元二次方程的基本思想，并能根据实际问题灵活运用到实际生活中

人教版初中九年级数学上册《第二十一章一元二次方程》大单元整体课时教学设计[2022课标]

一、《义务教育数学课程标准（2022年版）》解读

针对人教版初中九年级数学上册教材《第二十一章一元二次方程》的教学内容，我将从《义务教育数学课程标准（2022年版）》的三个核心方面——“会用数学的眼光观察现实世界”、“会用数学的思维思考现实世界”和“会用数学的语言表达现实世界”进行分解。

1.会用数学的眼光观察现实世界

一元二次方程与现实生活的联系：

在教授《第二十一章一元二次方程》时，首要任务是引导学生用数学的眼光去观察现实世界中涉及平方关系的问题。例如，通过实际案例让学生意识到一元二次方程在解决实际

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