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- 2024-09-27 发布于未知
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PAGE15/8年级自招A班第3讲
第三讲
动点与函数
题型特点:
动态几何问题,是在几何知识和具体的几何图像背景下,通过点、线、形的运动,图形的平移、旋转、对称等来探究图形有关性质和图形之间的数量关系、位置关系的问题.常结合图形面积、存在性问题等考查.
处理原则:
⑴研究基本图形,分析运动状态,确定分段;
⑵借助几何特征建立函数关系式.
难点拆解:
动点问题状态转折点通常是折线转折处或动点相遇处;图像运动问题状态转折点通常是边与顶点的交
点.
★★★☆☆
在中,,点是射线上的一个动点,是等边三角形,点是的中点,联结.
⑴如图,当点在线段上时:
①求证:.
②联结,设线段,线段,求关于的函数解析式及定义域
⑵当时,求的面积.
★★★☆☆
在中,,,是线段上的一个动点,,交线段的延长线于点.
⑴当时,求证.
⑵当点在边上且时,设,求关于的函数解析式,并写出它的定义域.
⑶当,且时,请直接写出的长.
★★★☆
已知在中,,,在射线上分别有两动点,且,联结交于点.
⑴当点在边(与点不重合)上,线段与线段之间有怎样的大小关系?并证明你的结论.
⑵当点在射线上,若设,,求与之间的函数关系式及定义域.
⑶过点作直线的垂线,垂足为点,随着点的移动,线段的长能确定吗?若能确定,请求出的长;若不能确定,请说明理由.
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