第5讲 代数式的化简求值(学生版).docxVIP

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第5讲 代数式的化简求值(学生版).docx

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PAGE4/自招A六年级寒假第五讲

代数式的化简求值第五讲

代数式的化简求值

第五讲

重点

学会常规的整式混合运算后的求值问题;

灵活运用整体法、长除法、幂运算、乘法公式、待定系数法和赋值法等解决复杂的整式化简问题;

难点

灵活运用各种化简方法.

⑴若,则..

⑵若代数式的值为,则的值为.

⑴用整体法:,即,故;

⑵由得,.

⑴已知,,则.

⑵已知,,则.

⑴;

⑵.

代数式中的整体思想

整体思想就是从问题的整体性质出发,突出对问题的整体结构的分析和改造,发现问题的整体结构特征,善于用“集成”的眼光,把某些式子或图形看成一个整体,把握它们之间的关联,进行有目的的、有意识的整体处理.整体思想方法在代数式的化简与求值有广泛的应用,整体代入、整体设元、整体处理等都是整体思想方法在解代数式的化简与求值中的具体运用.

★☆☆☆☆

⑴已知,代数式的值为.

⑵若,,则,.

★★☆☆☆

已知,,则.

★★☆☆☆

⑴已知,当时,;当时,.则当时,多项式的值为()

A.B.C.D.

⑵当时,代数式的值是,其中为常数.则当时,代数式的值是()

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