第11讲 直角三角形存在性问题 自招自招A（教师版）.docxVIP

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PAGE12/9年级自招自招A班第11讲

第十一讲直角三角形的存在性问题

第十一讲

直角三角形的

存在性问题

直角三角形的存在性问题解题策略：

几何法（三部曲）：先分类，再画图，后计算；

代数法（三部曲）：先罗列三边代数式，再分类由勾股定理列方程，后解方程、检验；

几何与代数相结合：几何法是确定目标（画出位置）、代数法是准确定位（计算长度）．两者相结合又快又好．

如上图，已知线段和直线，在直线上找点，使为直角三角形．

分类标准：一般按照直角顶点或斜边分类

※解题工具：

①勾股定理（两点间距离公式）

②三角比

③直角三角形斜边中线等于斜边一半

④相似（三垂直）

⑤（中考慎用）

与直角相关的相似模型．

★★★

⑴如图，在中，，，是射线上的一个动点，，则当为直角三角形时，的长为________．

⑵如图，点在线段上，，，为射线，且，动点以每秒个单位长度的速度从点出发，沿射线做匀速运动，设运动时间为秒．当是直角三角形时，求的值．

⑴【南昌中考】或或

⑵

①当时，∵，∴，即

②当时，过作交于点，

∴，（舍）

综上所述，当是直角三角形时，或．

坐标系内的直角三角形存在性问题

【自招班】★★

已知抛物线（）与轴交于、两点（点在点的左侧），与轴交于点，且．

⑴求抛物线的解析式；

⑵