[+初中语文+]第10课《三峡》+课件+统编版语文八年级上册.pptxVIP

;同学们，李白曾写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这首诗描绘了长江三峡一带水流湍急、行船速度之快的景象。那三峡到底有着怎样的雄奇景色，能让诗人发出如此感慨呢？今天就让我们走进郦道元的《三峡》，去领略三峡的独特风光。;学习目标;作者简介;预习检查;朗读课文，把握节奏;三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;略无阙处;1.或王命急宣;一词多义;;有时朝发白帝;1.三峡的山有什么特点？请结合文中的具体语句说说。;2.三峡的水有何特点？为什么先写夏水？结合文中具体的语句说说。;3.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。;本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。;（1）郦道元在《三峡》中，描写春冬之时江水十分清澈的句子的句子是：“____________，________。”

（2）郦道元《三峡》中的“_____________，___________”，和李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意境相同。;拓展提升;3．解释下列加点的词语。

（1）或王命急宣?????????????（2）夏水襄陵???????????

（3）自非亭午夜分??????????（4）哀转久绝??????????????

（5）廿二日天稍和???????????（6）偕数友出东直????????

4．请用“／”标示划线语句的语意停顿（三处）。

于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底

5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

（2）山峦为晴雪所洗，娟然如拭。

6．两位作者笔下的水各有什么特点？表达了什么情感？