教师资格证“国考”背景下独立学院毕业生就业意愿调查研究.docx

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2024-09-28 发布于湖南
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教师资格证“国考”背景下，我校2016级毕业生的就业意愿调查结果显示，毕业生对未来有较好的就业愿望然而，由于教师资格证书“国考”后毕业生不再直接领取教师资格证书，需要通过“国考”后才能获得从业资格因此，高校毕业生在选择就业地点寻找就业岗位等方面都需要做好准备此外，根据彭格等人的建议，师范生应提前做好自我认知，增强综合素质，把握教师资格考试的变化趋势，并及时调整个人规划总的来说，“国考”背景下，毕业生的就业意愿呈现出稳定上升的趋势，但还需要高等教育机构关注和支持毕业生的未来发展，努力培养

教师资格证“国考”背景下独立学院毕业生就业意愿调查研究

摘要：从2015年开始，国家全面实行教师资格证“国考”制度，在此背景下，本文以衡阳师范学院南岳学院2016级毕业生为调查对象，通过问卷调查了在教师资格证实行全国统一考试之后应届毕业生的就业意愿，发现有以下特点：毕业后大部分学生打算求职，且有较多学生希望从事与教师相关的职业，且在求职时主要考虑薪酬，但是有很多学生没有自己的职业规划；在专业前景上，大部分学生对专业就业前景持乐观态度且近七成学生以后将从事与专业相关的工作；教师资格证“国考”使很多学生的就业意愿发生了变化；毕业生对目前的就业形势与就业政策了解程度不够；在就业地区选择上“发达一线城