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高考语文语言运用知识点总结（优秀18篇）

高考语文论语知识点总结

孔子62岁时，曾这样形容自己：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不

知老之将至云尔。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未

得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不知难而退，仍然乐观向上，坚持自己

的理想，甚至是明知其不可为而为之。

2.安贫乐道。

子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最

高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐

道并不能看作是不求富贵，只求维护道。孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也;

不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也;不以其道，得之不去也”。

3.学而不厌，诲人不倦。

孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，

知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样

认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦。”孔子学无常

师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，

必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

4.与人为善。

孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同

情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，

不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等，都是他的做人准则。子曰：“吾十

有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从

心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段的总结。

语文高考知识点总结

1、于其身也，则耻师焉(师：意动用法，以……为耻)

2、吾从而师之(师：名作动，学习)

3、是故圣益圣，愚益愚(圣：形作名，圣人;愚：形作名，愚人)

4、巫医乐师百工之人，不耻相师(师：名作动，学习)

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5、孔子师郯子(师：名作动，拜师学习)

1、古之学者必有师(古义：求学的人;今义：学术上有一定成就的人)

2、师者，所以传道授业解惑也(古义：所用来……;今义：因此，因果连

词)

3、吾从而师之(古义：跟随并且，今义：目的连词)

4、是故弟子不必不如师(古义：不一定;今义：不需要)

5、小学而大遗，吾未见其明也(古义：小的方面学习;今义：接受初等教

育的地方)

1、师者，所以传道授业解惑也(判断句)

2、句读之不知，惑之不解(宾语前置)

3、不拘于时，学于余(被动句)

4、弟子不必不如师，师不必贤于弟子(介宾短语后置)

5、而耻学于师(介宾短语后置)

1、师者，所以传道受业解惑也。

译：老师，就是用来传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。

2、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

译：所以无论高贵还是低贱，不分年纪大还是年龄小，道存在的地方，就

是老师在的地方。

3、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明

也。

译：不知道文章的停顿，有的人就去求师学习，不能解决疑难问题，有的

人却不求师学习，小的方面学习，大的方面却放弃了，我看不出他们有什么高明

啊。

4、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，

如是而已。

译：所以弟子不一定比不上老师，老师也不一定比弟子贤能，知道道理有

先有后，学问和技艺上各有各的专门研究，象这样罢了。

高考语文知识点总结

一、阅读短文常用分析名词：

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1.表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。

2.写作手法：考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指

写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托

物言志等。

3.修辞手法：比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问

等。

4.语言特点：一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜

明、生动、富