人教版七年级数学下册第八章《二元一次方程组的解法》讲义第14讲（无答案）.docVIP

人教版七年级数学下册第八章《二元一次方程组的解法》讲义第14讲（无答案）

人教版七年级数学下册第八章《二元一次方程组的解法》讲义第14讲（无答案）

人教版七年级数学下册第八章《二元一次方程组的解法》讲义第14讲（无答案）

二元一次方程组解法（一）--代入法（基础)

【要点梳理】

要点一、消元法

1、消元思想：二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉得一元一次方程,我们就可以先求出一个未知数，然后再求出另一个未知数。这种将未知数由多化少、逐一解决得思想,叫做消元思想、

2、消元得基本思路：未知数由多变少。

３、消元得基本方法：把二元一次方程组转化为一元一次方程。

要点二、代入消元法

通过“代入”消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程，这种解法叫做代入消元法,简称代入法、

要点三、加减消元法解二元一次方程组

两个二元一次方程中同一未知数得系数相反或相等时,将两个方程得两边分别相加或相减,就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法、

要点四、选择适当得方法解二元一次方程组

解二元一次方程组得基本思想（一般思路）是消元，消元得方法有两种:代入消元和加减消元，通过适当练习做到巧妙选法,快速消元、

【典型例题】

类型一、用代入法解二元一次方程组

1、用代入法解二元一次方程组：

2、“整体代入”解方程组：

举一反三：

【变式１】与方程组有完全相同得解得是()

A。x+y—２=0B、x+2y＝０

C。（x+ｙ—２）（x+２y）＝0D、

【变式2】若∣x－2y+1∣＋（x+y—5）2＝0，则x＝，y=、

【变式3】解方程组

类型二、由解确定方程组中得相关量

3。方程组得解得值相等，则得值是、

举一反三：

【变式】若方程组得解x与y相等，求ｋ、

4、若方程组得解为,试求得值、

【变式】已知方程组与同解，求a、ｂ。

类型三、加减法解二元一次方程组

5、直接加减：(芜湖)解方程组

6。先变系数后加减：

举一反三：

【变式】解方程组：

7、建立新方程组后巧加减：解方程组

８、先化简再加减：解方程组

举一反三：

【变式1】方程组解二元一次方程组得解为:、

【变式2】用加减消元法解方程组

类型四、方程组解得应用

9、已知关于x,y得方程组得解满足方程３x＋2y=1９，求m得值、

【变式】、若关于x、y得二元一次方程组得解也是二元一次方程2ｘ+３y＝６得解，则ｋ得值为（)、

A、B、C、Ｄ、

巩固练习

一、选择题

1。用代入消元法解方程组代入消元法正确得是（）、

A、由①得ｙ=３x+2，代入②，得3x=11—2（3x+2）

B、由②得，代入①，得

C、由①得,代入②,得2－y＝１１—2ｙ

D、由②得3x=11—２y，代入①,得11－2ｙ－ｙ=２

２、用代入法解方程组使得代入后化简比较容易得变形是()。

Ａ。由①得B、由①得C。由②得Ｄ。由②得y=2x－５

3、对于方程3x－２y-１＝0，用含y得代数式表示x,应是（)、

Ａ、Ｂ、C、D、

4、已知和都是方程y＝ax+b得解，则（)、

A、B、C、D。

5、一副三角板按如图摆放，∠1得度数比∠２得度数大５0°,若设,,则可得到方程组为()、

A、B、

C。Ｄ、

６。已知是二元一次方程组得解。则ａ－b得值为（)。

A、－１Ｂ、1C

7、小明在解关于ｘ、y得二元一次方程组时得到了正确结果、后来发现、处被墨水污损了，请您帮她计算出、处得值分别是（)、

Ａ、１、1Ｂ、2、1

8。已知方程组中，x、y得值相等，则ｍ等于（)、

Ａ、１或-1B、１

二、填空题

9、如果—x+3y＝5,那么７+ｘ－3y＝___＿＿＿__、

10。方程组得解满足方程x+y—a=0,那么ａ得值是__＿___＿＿、

11、若方程3x-１3y＝12得解也是x-３ｙ＝2得解,则x=_＿＿____＿，y＝_＿＿____。

12、x,y满足方程组,那么３ax+ｙ得值是__＿_____、

13。小刚解出了方程组得解为，因不小心滴上了两滴墨水,刚好盖住了方程组中得一个数和解中得一个数，则▲＝＿_＿____＿,▇=＿＿__＿___