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3bpmf教学设计-2024-2025学年统编版语文一年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：统编版语文一年级上册《3bpmf》

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2024年11月2日上午第二节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课旨在通过学习拼音“3bpmf”，培养学生的语文核心素养，具体包括：

1.听觉感知：学生能够正确识别并发出拼音“3bpmf”，提高对汉语拼音的听觉感知能力。

2.语言积累：通过学习拼音“3bpmf”，丰富学生的汉语词汇，提高语言积累。

3.思维发展：通过拼音组合和练习，提高学生的逻辑思维和发散思维能力。

4.文化理解：通过学习拼音“3bpmf”，使学生对汉字和汉语有更深入的理解，增强文化自信心。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.正确识别并发出拼音“3bpmf”。

2.掌握拼音“3bpmf”的书写规则。

3.能够将拼音“3bpmf”应用于实际词语中。

难点：

1.区分拼音“3bpmf”的发音特点。

2.正确书写拼音“3bpmf”。

3.将拼音“3bpmf”应用于实际词语中。

解决办法：

1.通过反复听音频和老师示范，