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PEP六年级英语下册复习计划

Asweapproachtheendoftheschoolyear。bothteachersand

studentsofsixthgradearepreparingfortheXXXunderstanding。

XXX。itXXXfuturelearning。Inthisarticle。Iwilldiscussmy

reviewplan.

I。OverallPlan

XXX。XXXlistening。speaking。reading。andwriting。

withEnglishbasicknowledgeasthemaincontent。Iwillguide

studentstoXXX。comprehensivelygraspingthecontentoftheir

studies.

XXX

1.ComprehensiveReviewtoFocusontheBasics

Tohelpstudentsreviewwhattheyhavelearned。IwillXXX。

Iplantohelpstudentsreviewwordsfromdifferentanglesand

usingdifferentmethods。Forexample。Iwillclassifywordsby

theirpartsofspeech。vowels。XXXreadingandwritingskills。

givingthemcleartasksandusingshortandXXX。Forstudents

whoarestruggling。IwilladjustXXXtohelpthemmakethe

mostoftheirefforts.

2.ReviewingPhrasestoHelpwithWords

PhrasesarethekeytolearningEnglish。Theyareagoodway

toreviewwordsandalsotheXXXwordnreview。allowing

studentstomastertherulesofphraseXXX.

3.ReviewingSentences

SentencesarethefocusoflearningEnglish。Afterseveral

yearsofstudy。studentshavemasteredaXXX。Moststudents

canusetheseXXX。butsomearestillXXX。Iwillhelpstudents

XXX:XXX。teachingthemappropriategrammarknowledge

basedonsentencetypes。XXX.

4.XXX

XXX。IplantouseXXX。XXXshortdoftime.

要在复过程中将单词、词组、句子和短文紧密结合起来，

合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。以听说读

写为主要途径，指导学生获得综合能力的提高。在紧张的复阶

段，要让学生多读，同时培养学生朗读英语的惯。所有单词、

词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读。通过多读多

说，提高学生的听和写能力。听说读写几方面不要相互独立，

要有机结合，才能相辅相成。

三、提高研究效率的方法

在复过程中，需要注意以下几点来提高学生的研究效率：

首先，要注意复过程的趣味性，让学生对英语研究产生兴

趣。选择合适的内容，并将内容和形式有机结合，控制知识的

难度，让学生有获得成功的机会和感受，提高他们的兴趣，使

他们能够投入到较紧张的复中，并在复中取得进步。

其次，要因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的

学生获得不同层次的提高和收获。对基础较差的同学重点放在

基础知识的复上，对于尖子生则重点放在能力的培养和知识的

综合运用上。同时，提倡同学间的互帮