2024年国培计划个人总结范文(5篇).pdfVIP

国培计划个人总结范文

国培计划要在网上远程培训，这次却是唯一一次国培计划。能够

有机会参加高水平的研修和学习学习，特别是能够到聆听专家的教

诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛

宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是

能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大

的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修

计划如下：

一、聆听积极主动的学习

珍惜这次培训机会，认真遵守培训专家的各项要求，每天提前到

学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔

记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融

入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识

的不足。

二、参与向专家请教

对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努

力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参

与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个

地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己

的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思寻找提升新途径

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每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心

得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪

搏客日志，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专

家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途

径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整

理。

四、读书坚持自我内涵发展

在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精

心研读，写读书心得和体会。

五、课题学以致用

争取通过学习，在学习语文课程标准的基本理念，掌握语文有效

课堂教学方法的基础上。了解语文教师专业发展趋势，理解研究教育

教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学

生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，

在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革

设想，结合小学实际情况，发挥教学的示范引领作用。

研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落

实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的

内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让

这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

有关国培个人研修计划范文

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很用心的把个人测评表勾选一边，结果和自己预测的情况差不

多，现在根据测评板块给出的意见，把____年的研修计划拟定如下：

一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析

（一）优势

1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展

上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合

格。

2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训（初级和中级）的经

历，而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人对计算机的操作

系统、网络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，可

以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。

3、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作课件（ppT或

Authware），能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。

4、本人有自己的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友探

讨课改经验，参加博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。

（二）不足

1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其在课堂评价与

诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所

知。

2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力，虽然经常运

用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对遗憾。

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3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学

生的合作、交流、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊断就

更不用提了。

4、只注重教师信息技术能力的发展，关