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部编版高一语文上册
第7课《归园田居其一)》课后练习题附答案解析)
1.阅读诗歌标题,思考,这首诗的诗眼是哪一个字?
明确:
归。
2.用诗中原句回答:①诗人为何而归?②归往何处?③归后如何?
明确:
①少无适俗韵,性本爱丘山。②开荒南野际,守拙归园田。③户庭无尘杂,虚室有余闲。
3.思考,诗中“尘网”“樊笼”和“羁鸟”“池鱼”这两组词语分别比喻什么?表明了什么问题?
明确:
(1)“尘网”“樊笼”比喻官场,写出了官场的污浊、肮脏、压抑,以及对人性的束缚。这两个比喻,表明
诗人已经看透了官场的污秽黑暗,从而表达了他对官场极大的厌恶。
(2)“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人,是陶渊明的自比。这两个比喻,意在说明自己误入官场后深受束
缚,极不自由,表明了他迫切要求摆脱束缚,回归田园的心志。
4.思考,作者为何落入尘网?
明确:
“误落尘网中”。说明入仕做官不是陶渊明的本意,而是一大失误。
①养家糊口;②从小受儒家思想影响,大济苍生。而在封建社会,人们要建功立业,要实现政治理想,
只能当官,走仕途。但是当时的东晋,政治腐败,社会动乱,门阀势力飞扬跋扈,统治阶级热衷于追名逐
利,陶渊明又不愿同流合污,只有选择离开,选择归隐。
5.“守拙归园田”中的“拙”指什么?为什么陶渊明要“守拙”?
明确:
(1)“拙”即朴拙,含有原始本真的意思,与世俗的技巧相对。
(2)陶渊明要“守拙”,即强调自己不会顺应世俗的潮流,要坚守自己的纯真本性。
“拙”字,本义是“笨”,引申义是“原始的、本真的”。作者反对机巧圆滑,反对官场中的八面玲珑、尔
虞我诈,怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心。官场是个是非之地,一个政治清高的人就会感到精
神上很压抑,没有自由,所以诗人把自己比作“羁鸟”“池鱼”。作者追求生命中最本真的,即回归自然,与
自然共存,不愿同流合污。总之,作者归园田是为了保持自己精神上的自由与独立,不仅是身上的回归,
更是精神上和心灵的回归。
6.思考,文中描绘田园风光时写到了哪些意象?这些意象有什么特点?描绘了怎样的意境?
明确:
意象:方宅、草屋、榆柳、桃李、远人村、墟里烟、狗吠、深巷、鸡鸣、桑树、户庭、虚室。
特点:恬静、幽雅、空阔、简陋。
这些景物营造了一种宁静安谧、淳朴自然的意境,使人深深地味到诗人那淡泊恬静的生活追求。
虽然没有官场的热闹与繁华但在作者的眼中就是美如仙境的地方。另外作者所写的景具有层次感,有
远有近、有动有静,以动衬静,更显示出乡间的宁静、和平。这些诗句,捕捉住农村中司空见惯的事物,
画出了优美画画,有近有远,有声有色,有淡有浓,有活泼有生机,有朴拙自然的趣味。而这一切又与诗
人在官场上的生活形成了鲜明的对照。这里诗人用歌颂田园,无言地批判了官场的倾轧、争斗、混乱、险
恶,表明了诗人追求恬淡生活和平静、和谐的心境。
7.思考:“虚室有余闲”中的“虚”是何意?这句诗作何理解?
明确:
(1)“虚”有“空、虚空”之意,“虚室”即“陈设简陋的房子”。这句诗可以理解为:住在陈设简陋的房子里
觉得很清闲。
(2)“室”还可解释为人的内心,“虚室”则有“空明的心境”之意。如此,这句诗就可以理解为:空明的心
境使人拥有了闲适的情趣。
8.诗人是如何描写田园美景的?请从写景顺序和艺术手法上分析。
明确:
(1)先写近景,再写远景,远近结合。“方宅十余亩……桃李罗堂前”四句是近景,从自己的住宅写起。房
舍简陋,可树影婆娑,于自然平淡之中显出恬静幽美。“暧暧远人村,依依墟里烟”两句是远景。远望村庄
轮廓模糊,炊烟袅袅,一切都是安详的、舒缓的、柔和的。
(2)动静结合。整的画面是静的,“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”“户庭无尘杂,虚室有余闲”等表现出了
乡村的宁静祥和之美。静景之中,又有动的画面:“依依墟里烟”“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”炊烟飘动,
狗儿吠叫,鸡在树颠鸣叫,在静止的画面中多了许多动感,让这幅乡居图顿时生动活跃起来。
(3)白描手法。如“方宅十余亩,草屋八九间”,毫无粉饰之词,平易如话,但恰到好处地与诗意合拍。
9.思考:从诗歌中可以看出陶渊明是怎样一个人?
明确:
厌恶官场,保持自己高尚的节操,追求精神上的自由和独立,热爱田园生活。
1.下列加点字的解释,有误的一项是()
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