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6手拉手，交朋友教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第8周

4.教学时数：1课时（40分钟）

二、教学内容

1.课程目标：培养学生尊重他人、团结友爱的道德品质，使学生能够主动与他人交流、建立友谊。

2.教学重点：引导学生学会尊重他人，培养良好的交友态度。

3.教学难点：让学生在实际操作中学会与他人交流、建立友谊。

三、教学过程

1.导入（5分钟）：通过一个简短的故事，引出本节课的主题——手拉手，交朋友。

2.新课导入（10分钟）：讲解交朋友的重要性，引导学生学会尊重他人，培养良好的交友态度。

3.案例分析（10分钟）：分析一些实际的案例，让学生明白如何在日常生活中与他人交流、建立友谊。

4.小组讨论（10分钟）：学生分组讨论，分享自己的交友经验，互相学习，共同进步。

5.总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本节课的主要内容，让学生认识到友谊的重要性，激发他们去主动与他人交流、建立友谊。

6.课后作业（5分钟）：布置一道与课程内容相关的作业，让学生在课后进行思考和复习。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况，了解他们的学习状态。

2.课后作业：检查学生的作业完成情