2024头晕眩晕病史采集策略要点(附图表) .pdfVIP

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头晕眩晕病史采集策略要点主要围绕以下几点展开1头晕眩晕的定义和分类明确头晕眩晕的定义和分类2头晕眩晕的临床意义解释头晕眩晕在临床中的重要性和独特性3头晕眩晕的原因分析头晕眩晕的相关疾病4头晕眩晕的治疗原则探讨头晕眩晕的治疗原则和方案5如何采集和分析病史提供具体的采集和分析方法6患者心理调适讨论如何提高患者的心理调适能力和应对压力的能力7对新诊断的重视强调对于新诊断的重视和关注,以及及时进行检查和

2024头晕/眩晕病史采集策略要点(附图表)

触摸和谈话,曾是医生探寻病因、减除患者痛苦的两大法宝,然而随着医

学技术的发展,新的检查方法及设备层出不穷,临床诊疗越来越依赖辅助

检查,致详尽的、充满人文关怀的病史询问及经典的视、触、叩、听则

有被边缘化的趋势。临床诊疗中,合理与适宜的检查是必需的,但“好的

病史是临床检查的基础”,选择针对性的辅助检查及正确解读,都建立在

详尽准确的病史之上。

头晕/眩晕只是一种临床症状,背后病因复杂,从良性发作性疾病到疑难

危重疾病都可能以头晕/眩晕为表现,与其相关的疾病众多,相关检查更

多,无论从诊疗思路还是卫生经济学角度,都不能以追求全面的检查作为

诊断重点。通过全面而有技巧的问诊,可以区分90%以上的症状是眩晕

或是非旋转性头晕,可以基本明确70%~80%头晕/眩晕患者的病因。

虽然近几年头晕/眩晕疾病诊疗有了长足发展,有了包括头晕发病性质、

起病形式、发病持续时间、诱发因素、伴随症状及既往相关病史六部分内

容的程式化问诊“流程”,但这套问诊流程中,涵盖内容非常广泛,需花

费很长时间。如何在有限时间内有所侧重,在繁忙的临床工作中更高效地

采集到更准确的信息,并非易事。此外,受患者病史长短、个人感受度、

紧张情绪、表达能力、各地语言差异、就诊期望值等诸多因素影响,采集

到的病史常常价值有限。本文就头晕/眩晕诊疗中面对不同患者病史问诊

的策略与技巧进行梳理,希望对临床医生有所借鉴。

头晕/眩晕病史采集的基础

头晕/眩晕相关疾病知识:不论采用何种问诊策略,都应以熟练掌握头晕/

眩晕相关疾病的临床特征为基础。头晕/眩晕涉及科室和疾病众多,器质

性疾病、功能性疾病和精神性疾病都可能与其有关。器质性疾病中,耳科

疾病包括良性阵发性位置性眩晕(BPPV)、前庭神经炎、梅尼埃病、突发

性聋、双侧前庭病、老年前庭病、前庭阵发症、迷路炎、听神经瘤、外

淋巴痿、上半规管裂综合征、大前庭导水管综合征、耳毒性药物损伤等;

神经科疾病包括前庭性偏头痛、短暂性脑缺血发作、后循环梗死、脑干小

脑出血、肿瘤、脱髓鞘病变、颅颈结合部位畸形等;内科疾病包括各种原

因导致的晕厥前头晕、体位性低血压、高血压、甲状腺功能异常、贫血、

药物不良反应等;眼科和骨科部分疾病也和头晕有关;精神科多是焦虑抑

郁的躯体表现;功能性头晕以持续性姿势-知觉性头晕(PPPD)为主。

如此多疾病,全部精准掌握,不太现实,所幸头晕/眩晕虽涉及疾病很多,

但发病率差别很大,发病率前十位的疾病可以占到所有患者的80%o一

定要非常熟练地掌握常见头晕/眩晕疾病的临床特点和诊断标准,少见疾

病也要有所了解,特别要警惕可能危及生命的疾病。知识库中掌握的疾病

越多,临床工作中,尤其是遇到疑难病例时,思路更开阔,医疗更有效、

安全。

正确的观念:头晕诊疗中需要建立共病和动态的观念。很多头晕/眩晕患

者在不同时期,或同一时期可能具有几种引起头晕的疾病,疾病常呈现“共

病”和“交叉”发作特点,尤其是梅尼埃病、前庭性偏头痛和BPPV三者

常在同一患者不同时期出现。病史比较长的头晕/眩晕反复发作患者,需

着重问诊本次发作形式与既往发作形式是否一致。如果一致,病程应包括

头晕第一次发作到最后一次发作的时间;如果不一致,则现病史为此次发

病的时间,既往头晕发作可以列在既往史中。再者,虽然前庭症状中术语

是明确区分的,但在患者的发病过程中,不同的头晕形式可以共存或依次

出现,如眩晕后出现头晕,眩晕时伴发姿势症状等,一种头晕症状的存在

并不排斥合并其他类型头晕症状,不同时间点介入,患者的首要主诉可能

有所不同,要有动态的观念,还原疾病完整过程。

开放问诊模式

随着生活水平的提高,民众自我健康意识明显增加,很多患者会详记录

并描述自己的发病情况,此类患者可以采用开放问诊模式,让患者像讲故

事一样叙述其病情。该模式并非要求患者准确说出专业术语,而是采用场

景还原的方式,让患者描述疾病发生时的场景,医生从场景中提取关键信

息、,并与2009年Barany协会提出的前庭症状进行对应。开放问诊模

式有三点需要注意:一是要听,尽量不要打断,经常打断患者可能会漏掉

重要信息;二是会听,需要医生随时将患者表达的通俗语言和专业术语进

行关联;三是当患者描述跑偏时及时给予引导,避免无用信息浪费时间。

这样的问诊模式,对医患双方都有很高的要求,但是可以满足患者充分表

达的意愿,促进医患关系和谐。当然不是所有的患者都有这种语言组织表

达的能力,大

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