北师大版六年级下册数学《反比例》正比例与反比例教学说课复习课件.pptxVIP

;用x、у表示长方形相邻两边的边长，表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系，表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整，并说说你分别发现了什么。（单位：cm）;表1:s=24cm2;;表1:s=24cm2;;每袋糖果的粒数与装的袋数的积一定，它们成反比例。;每天的烧煤量与烧的天数的积一定，它们成反比例。;每天的生产量与所用天数的积一定，它们成反比例。;方砖面积与所用块数的积一定，它们成反比例。;铺地面积=边长×边长×所用块数;平均每天看的页数;1.两个相关联的量，一个变化另一个也随着变化，而且它们的积一定，我们就说这两个量成反比例。;课本：

第49页第2题;;;;;;电脑兴趣小组练习打同一份稿件，下表记录的是每人打字所用的时间，请把表填写完整，再判断成什么比例？;;判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。;判断年均开采量和开采年数是否成反比例，并说明理由。;如图是两个互相啮合的齿轮，它们在同一时间内转动时，大齿轮和小齿轮转动的总齿数是相同的。尝试回答下面的问题。;⑵转过的总齿数一定时，每个齿轮的

齿数和转过的圈数是什么关系？;在加法表上把和是12的方格圈起来,可连成一条直线。;在乘法表上把积是12的方格圈起来,可连成一条曲线。;2.有时候两个相关联的量，一个变大，另一个也会变小，但如果它们的积不一定，这两个量不成反比例。;课本：

第49页第3题。