人教版四年级数学下册第10单元 总复习第2课时 数与代数（2）.pptVIP

第2课时数与代数（2）第10单元总复习同学们说得特别好,下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下。同学们,这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律,我们还学习了哪些内容呢？第四单元学习了小数的意义和性质,第六单元学习了小数的加法和减法。我学会了小数的意义和性质,还会读、写小数。我学会了比较小数的大小。我知道小数点移动会引起小数大小的变化。一、知识整理我用表格的方式整理了第四单元小数的意义和性质的知识点。单元知识模块要点提示第四单元：小数的意义和性质小数的意义和读写法小数每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。小数的性质化简小数时只能去掉小数末尾的0,其他数位上的0不能去掉；小数的末尾添上“0”或去掉“0”,虽然不改变小数的大小,但计数单位却发生了变化。小数的大小比较小数大小来比较,数位多少不重要,关键看好最高位；相同数位来比较,如果相同看下位,以此类推错不了。小数点移动引起小数大小的变化小数点,本领大,走一走,数变化。向左走,数缩小；向右走,数扩大。数位不够怎么办？找“0”补位解决它。小数与单位换算名数之间的换算要注意单位间的进率