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幼儿园小班预防传染病安全教案【6篇】

预防传染病幼儿园小班传染病教案篇一

活动目标

1、让幼儿了解春每天气慢慢变热，有许多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。

2、熟悉苍蝇、蚊子的形状特征，知道它们的害处。

活动预备

相关图片和录象带

活动过程

1、让幼儿猜谜语，引出活动

分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜。

2、熟悉苍蝇和蚊子及其危害

（1）、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片（主要形状特征），使幼儿从形状特征上熟悉它们。

（2）、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方（重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活）

（3）、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾。（拉肚子）

（4）、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑。（损害大脑）

3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。

活动反思

今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，由于他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等处处乱飞，传播疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都打算以后不购置这些食品。

预防传染病幼儿园小班教案篇二

【活动目标】

1、了解流行性的传染病的相关学问。

2、能说出并把握预防传染病的方法。

3、增加自身预防疾病的意识。

【活动预备】

教学PPT。

【活动过程】

一、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观看并描述）

二、活动绽开：争论什么是传染病，常见传染病有哪些。

1、教师出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，教师提问。

师：天气慢慢温和了，病菌们也开头出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴，由于他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？那你们说得究竟对不对呢？我们一起来听听医生阿姨是怎么说的？

教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

2、师：传染病是通过什么方式进展传播的？

3、师：你知道哪些病是传染病吗？昨天教师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病→.niubb.net←？它们是怎样传播的？都有哪些病症？现在请小朋友们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。（3—4名幼儿叙述）

4、了你们做了调查，戎教师也做了调查呢。让我们一起来看一看：

调查到的第一个传染病：手足口病其次个：水痘

刚刚我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很简单传染的。

还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）

三、活动绽开：争论预防传染疾病的方法。

1、师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很简单传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病？

幼儿争论、叙述。

2、师：看看教师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢？（洗手、多吃水果、充分睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏）

3、教师小结：预防传染病的方法。

师：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的力量；勤洗手可以消退病菌；保证充分的睡眠；可以增加免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的地方；状况严峻时需要戴口罩。

活动反思：

小朋友又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。

幼儿园小班预防传染病安全教案篇三

活动目标

1、了解流行性的传染病的相关学问。

2、能说出并把握预防传染病的方法。

3、增加自身预防疾病的意识。

活动预备

1、教学挂图和幼儿用书。